Neorolingvistiko programlaması (NLP) kavramı ve ustalık öğrencileri arasındaki uygulamaları - kopya

Sevgili meslektaşım,

 

Şu anda Vilnius Üniversitesi'nde yüksek lisans tezi yazıyorum. NLP (Nöro-linguistik programlama) kavramı ve uygulaması üzerine Yüksek Lisans öğrencileri arasında ve onların Bireysel Faaliyet Performansı üzerindeki akademik ve profesyonel düzeyde nasıl etki ettiğini inceliyorum.

 

Eğer araştırmam için yönlendirdiğim sorulara yanıt verebilirseniz, çok minnettar kalırım. Araştırmanın sonuçları temelinde, Litvanya'daki öğrenciler (eğitimlerini tamamlayanlar dahil) arasında NLP kavramının ve uygulamalarının seviyesini anlamayı umuyorum ve bunun, onların iş yerinde ve üniversitede bireysel faaliyet performanslarını nasıl etkileyebileceğini anlamayüzdeyiz.

 

Anket iki bölümden oluşmaktadır. İlk bölümde, demografik ve bireysel faaliyet performansı hakkındaki sorularınıza yanıt vermeniz istenecektir. İkinci bölümde ise, NLP kavramı ve uygulanabilirliği hakkındaki sorularla karşılaşacaksınız.

 

Anonimlik ve toplanan verilerin gizliliği konusunda tam garanti veriyorum ve bu verilerle herhangi bir bireyi izlemek mümkün olmayacaktır. Bu yüzden, sorulara içten ve gerçekçi bir şekilde yanıt vermeniz çok hoş olur.

 

Sorularımı yanıtlamak için zaman ayırdığınız için gerçekten teşekkür ederim. Bu, araştırmamda bana büyük yardımcı olacaktır.

 

Yorum, öneri veya eleştiri gibi herhangi bir şey bırakmak isterseniz, benimle [email protected] adresinden iletişime geçebilirsiniz.

En iyi dileklerimle!

 

Hatti Kuja

Anket sonuçları herkese açıktır

1. Öncelikle demografik sorulara geçelim. Cinsiyetiniz:

2. Yaşınız nedir?

3. En yüksek eğitim düzeyiniz nedir?

4. İş deneyiminiz nedir?

5. Şu anda bir işte misiniz?

(Eğer şu anda işte değilseniz, lütfen önceki işinizi göz önünde bulundurarak sonraki sorulara yanıt verin. Eğer çalışıyorsanız, hangi tür iş?)

6. Çalıştığınız / çalıştığınız şirketin büyüklüğü nedir?

7. Aşağıdaki ifadeler sizin iş yaşamınızdır. Lütfen bunları 1 (Kesinlikle katılmıyorum) ile 5 (Kesinlikle katılıyorum) arasında değerlendirin. Son üç ay içinde işte:

(1 - Kesinlikle katılmıyorum, 2 - Katılmıyorum, 3 - Ne katılıyorum ne katılmıyorum, 4 - Katılıyorum, 5 - Kesinlikle katılıyorum)
1
2
3
4
5
İşimi zamanında tamamlamak için planlayabiliyorum
Elde etmeyi umduğum iş sonuçlarını hatırlıyorum
Anahtar sorunları yan sorunlardan ayırabiliyorum
İşlerimi daha az zaman ve çaba harcayarak yerine getirebiliyorum
İşlerimi mükemmel bir şekilde planlıyorum
Eski görevleri/komutları tamamladıktan sonra yeni görevleri kendi inisiyatifimle başlatıyorum
Mümkün olduğunda yeni zorluklar (işler) arıyorum
Bilgilerimi güncellemek için çaba gösteriyorum
Beceri setimi güncellemek için çaba gösteriyorum
İlgili sorunları çözmek için planlar başlatıyorum
Ek sorumluluklarla ilgilenmeyi seviyorum
İşimde sürekli yeni zorluklar arıyorum
Toplantılara ve/veya seminerlere aktif olarak katılıyorum
İş arkadaşlarıma yardım etmeye istekli ve erişilebilir durumdayım
Önemsiz işlere daha fazla dikkat veriyorum
Sorunları daha fazla vurguluyorum
Olumsuz durumlara daha fazla odaklanıyorum
Olumsuz etkileri işte tartışıyorum
Olumsuz etkileri işimin dışında tartışıyorum

8. Şimdi üniversite bağlamına geçelim. Üniversitedeki not ortalamanız kaçtır?

(Eğer eğitim hayatınıza yeni başlamışsanız, lütfen en uygun ortalamayı belirtin. Bu, son 12 akademik ay boyunca elde edilen notlardan oluşmalıdır)

9. Aşağıdaki ifadeler, eğitim hayatınıza ilişkindir. Lütfen bunları 1 (Kesinlikle katılmıyorum) ile 5 (Kesinlikle katılıyorum) arasında değerlendirin. Son on iki ay içinde üniversitede:

(1 - Kesinlikle katılmıyorum, 2 - Katılmıyorum, 3 - Ne katılıyorum ne katılıyorum, 4 - Katılıyorum, 5 - Kesinlikle katılıyorum)
1
2
3
4
5
Çalışmalarımı zamanında tamamlamak için planlama yapabiliyorum
Anahtar sorunları yan sorunlardan ayırabiliyorum
Kendi öğrenimimi mükemmel bir şekilde planlıyorum
Mümkün olduğunda yeni zorluklar (işler) arıyorum
Konuya özgü sınavlara hazırlanırken daha fazla materyal toplamaya çaba harcıyorum
Ek sorumluluklarla ilgilenmeyi seviyorum
Sınıf tartışmalarına aktif olarak katılıyorum
Üniversite sorunlarına daha fazla dikkat ediyorum
Eğitim arkadaşlarımla olumsuz etkileri tartışıyorum
Üniversite dışındaki kişilerle olumsuz etkileri tartışıyorum

10-A. Şimdi NLP kavramını anlama seviyenizi değerlendirmek istiyorum. NLP (Nöro-linguistik programlama) hakkında daha önce duydunuz mu?

(Eğer 10-A sorusuna "HAYIR" yanıtını verirseniz, 10-B, 10-C ve 10-D sorularını göz ardı edin).

11-B. NLP hakkında nasıl bilgi edindiniz?

12-C. NLP’nin ne yaptığını ve onun araçları ve kavramları hakkında bir bilginiz var mı?

13-D. Bu alanla çok ilgileniyorum.

15. Şimdi NLP’ye bakış açınıza ve pratik kullanım biçimlerinize odaklanalım. Lütfen şu ifadelerle ne kadar katıldığınızı 1 (Kesinlikle katılmıyorum) ile 5 (Kesinlikle katılıyorum) arasında belirtin.

(1 - Kesinlikle katılmıyorum, 2 - Katılmıyorum, 3 - Ne katılıyorum ne katılmıyorum, 4 - Katılıyorum, 5 - Kesinlikle katılıyorum)
1
2
3
4
5
Her bireyin gerçekliğe dair kendi versiyonu vardır
Bireylerin düşünceleri, ifadeleri ve kelimeleri, çevresindeki dünyaya dair algısını oluşturmak için etkileşim içindedir
Her davranışın olumlu bir niyeti vardır
Başarısızlık gibi bir şey yoktur, çünkü geri bildirim vardır
Bilinçli zihin, bilinçaltı üzerinde denge sağlar
İletişim, yalnızca niyet değil, aynı zamanda alınan yanıttır
Birey zaten gerekli tüm kaynaklara sahiptir veya bunları yaratabilir
Bedensel ve zihinsel durum birbirleriyle ilişkilidir
Yeni şeyler öğrenirken, kabul edilebilir olan öğrenim tarzlarına (görsel, işitsel, kinestetik) dikkat ediyorum
Görüşmeler sırasında kendimi o kişinin yerine koyuyorum
Görüşmeler sırasında belli ifadeleri, kelimeleri ve beden dilini tekrar etmekteyim
Bir olayı yaşarken, zihnimde verdiğim anlam o olayı tamamen ilgisiz hale getirebilir
Ben iyi bir dinleyiciyim
Birçok durumdan kaynaklanan duyguları başka durumlarda bastırıyorum
Tedirgin ya da üzgün olduğumda, geçmişte hoş bir anıyı hatırlamaya çalışıyorum
İş veya üniversitede, en iyi çalışan bir meslektaşı bulup onlardan ne yaptıklarını ve nasıl yaptıklarını sormaya yönelik eğilimim var; böylece bunu kendime uygulayabilirim
İş veya üniversitede, duruma bağlı olarak davranışımı değiştirebiliyorum
İş veya üniversite bağlamında, kendime ve başkalarına konuşurken olumlu bir dil kullanıyorum
Daha iyi bir amaç için inançlarımı değiştirebilirim