Америкада грамоталылык

3-нче классны башлаганда, без укучыларны ике төркемгә бүләбез. А төркеме һәм Б төркеме. А төркемендә укучылар үзләренең грамматик хаталары турында хәбәрдар булалар, әмма алар өчен мәктәп карьераларының калган өлешендә бәяләнмиләр. Б төркеме гадәти бәяләү. Уңышсызлык куркынычы булмавы А төркеменә күбрәк иҗади булырга ярдәм итәрме? Озак вакытта кайсы төркем яхшырак? Һәр укытучы яхшы язма нәрсә икәнен белә. Бу аларны укучыларга үзләренең тәэсирләрен ясаудан туктатырмы?

Нәтиҗәләр җәмәгатькә ачык

Кайсы төркем яхшырак?