Мәктәптән соңгы белем бирү (академик персонал өчен)

Яңа курслар һәм предмет өлкәләре нинди булырга тиеш?

  1. иҗади фикерләү, аралашу, эшмәкәрлек, җәмәгать алдында чыгыш ясауга күбрәк игътибар бирергә.
  2. региондагы бизнесларга автомобиль хезмәте, информатика һәм мехатроника буенча белгечләр кирәк. ләкин яшьләр социаль фәннәрне өйрәнергә өстенлек бирә.
  3. уйнау үсеш ала ала. stem предметлары кызлар студентларына тәкъдим ителә һ.б.
  4. инновацияләрне идарә итү
  5. курслар тестка юнәлтелгән булырга тиеш түгел, ә баштан ахырга кадәр катлаулы булырга тиеш. шулай ук актуаль булырга тиеш.
  6. махсус сәләтләр
  7. критик фикерләү, мәдәният өйрәнү, глобализация мәсьәләләре
  8. уен терапиясе / уйлауны үстерү тренингы / сәнгать терапиясе
  9. чит илләрне өйрәнүгә, туган якны танып белүгә күбрәк игътибар бирергә.
  10. мәгълүмат фәннәре мөмкин кадәр тиз үсәргә тиеш.
  11. яңалыклар һәм аларның практик кулланылышы
  12. it, электроника һәм электр транспортын хезмәт күрсәтү, шулай ук квалификацияле һөнәрләр буенча тиз укыту өчен яңа программалар.
  13. мин белмим
  14. күп кенә темаларны үстерергә кирәк, шул исәптән виртуаль укыту позицияләре, программистлар, виртуаль реальлек белгечләре, яшел энергия проектлары буенча яшел индустрия белгечләре. без инде iberdrola/scottish power кебек зур оешмаларның 'jointers һәм fitters' өчен эчке укыту тәкъдим итүче эшкә урнаштыру программаларын булдыруын күрәбез, чөнки алар тотрыклы киләчәк өчен кирәкле инфраструктураны булдыра. без шулай ук хәзерге курсларны үстерүгә игътибар итәргә тиеш, мәсәлән, безгә яңа электр казаннарын куяр өчен югары квалификацияле инженерлар кирәк, чөнки без хәзерге вакытта искергән газ казаннарын кулланабыз. автомобиль сәнәгатендә без ev транспорт чараларын үстерүгә юнәлтелгән инженерлык курсларын тәкъдим итәргә башларга тиеш.
  15. it, финанслар, онлайн курслар, кул белән эшләүдән баш тарту һәм башка шундыйлар белән бәйле.