Мәктәптән соңгы белем бирү (академик персонал өчен)

Яңа курслар һәм предмет өлкәләре нинди булырга тиеш?

  1. иҗади фикерләү, аралашу, эшмәкәрлек, җәмәгать алдында чыгыш ясауга күбрәк игътибар бирергә.
  2. региондагы бизнесларга автомобиль хезмәте, информатика һәм мехатроника буенча белгечләр кирәк. ләкин яшьләр социаль фәннәрне өйрәнергә өстенлек бирә.
  3. уйнау үсеш ала ала. stem предметлары кызлар студентларына тәкъдим ителә һ.б.
  4. инновацияләрне идарә итү
  5. курслар тестка юнәлтелгән булырга тиеш түгел, ә баштан ахырга кадәр катлаулы булырга тиеш. шулай ук актуаль булырга тиеш.
  6. махсус сәләтләр
  7. критик фикерләү, мәдәният өйрәнү, глобализация мәсьәләләре
  8. уен терапиясе / уйлауны үстерү тренингы / сәнгать терапиясе
  9. чит илләрне өйрәнүгә, туган якны танып белүгә күбрәк игътибар бирергә.
  10. мәгълүмат фәннәре мөмкин кадәр тиз үсәргә тиеш.