Мәктәптән соңгы белем бирү (эш бирүчеләр өчен)

Бу тәкъдим ителгән тикшеренүнең объекты - глобаль тотрыксызлык чорында, икътисади, социаль һәм коммерция факторлары белән бәйле, студентларның мәктәптән соңгы белем бирүгә керү мәсьәләсенә ничек якынлашулары буенча төп нәтиҗәләрне ачыклау.

Студентлар һәм укытучылар тарафыннан, академик ел структурасында, укыту методларында, уку режимнарында, яңа программа өлкәләрендә һәм финанс чыганакларында нинди үзгәрешләрнең студентлар һәм белем бирү учреждениеләре өчен бу мәсьәләләрне хәл итүдә яраклы булуын ачыклау тәкъдим ителә.

Бу тәкъдим, шундый факторлар турында турыдан-туры тәҗрибәдән килеп чыккан:

1 Мәктәпне тәмамлаганнан соң укырга керү өчен басым.

2 Традицион классик белем бирү моделе белән кыенлык һәм шуңа күрә бу режимда дәвам итү теләгенең булмавы.

3 Программаларны сайлауда кыенлык һәм аларның төрлелегенең җәлеп итүчәнлеге.

4 Финанс киртәләре.

5 Мохит һәм икътисад буенча киләчәккә борчылу.

6 Установленный җәмгыять көтүләренә канәгатьсезлек.

7 Колледжлар һәм университетлар өчен финанс басымнар һәм нәтиҗәдә чыгымнарны киметү һәм керемне арттыру өчен басым.