Мәктәптә төрлелек һәм тигезлек

31. Мәктәп администрациясе, хезмәткәрләр, укучылар һәм ата-аналар арасында ышанычны арттыру өчен нинди практикалар бар?

  1. not sure
  2. конференцияләрдә сораштырулар, айга бер мәртәбә совет утырышлары.
  3. идарә ачык/ярдәм итүче, ата-аналарның ихтыяҗлары һәм борчулары белән кызыксына. персонал, ата-аналар һәм идарә бергә җитәкчелек комитетларында, безнең бина өчен максатлар куя. һәркемнең фикере исәпкә алына. персонал укучылар белән мөнәсәбәтләр кора, хөрмәт һәм ышанычны алга этәрә.
  4. ата-ана/укытучы конференцияләре. укытучылар ата-аналарны вакыт-вакыт шалтыратырга чакырыла. ипп җыелышы.
  5. социаль җыелышлар, даими пдлар