سروے
محترم طلبہ!
یہ سروے کلاس کے استاد کے ساتھ تعلقات کو بہتر بنانے کے مقصد سے بنایا گیا ہے۔ آپ کی دی گئی رائے اور تجاویز ہماری آئندہ کی منصوبہ بندی میں اہم کردار ادا کرتی ہیں۔
آپ کا ہر جواب اہم ہے۔ براہ کرم سروے کو مکمل اور دل سے جواب دیں۔
آپ کی توجہ کا شکریہ!
آپ نے کلاس کے استاد کے ساتھ اپنے تعلقات کو کس طرح جانچا؟
کلاس کے استاد کے ساتھ آپس میں بات چیت کے دوران کون سی صورتیں اہم ہیں؟
مدد فراہم کرنا
- بھروسہ
- ایکتا کو سمجھنا
- ایک دوسرے کو سمجھنا
آپ اکثر کب اور کیسے کلاس کے استاد کے ساتھ بات کرتے ہیں؟
کلاس کے استاد کے ساتھ بات چیت کے دوران کون سی مشکلات پیش آتی ہیں؟
- کوئی مشکلات نہیں ہیں۔
- کچھ نہیں
- مشکلات پیدا نہیں ہوتے۔
- کچھ بھی نہیں
- کچھ بھی نہیں
- کچھ بھی نہیں
- کچھ بھی نہیں
- نہیں
- کچھ بھی نہیں
- کوئی مشکل نہیں
آپ استاد سے کس قسم کی مدد کی توقع رکھتے ہیں؟
- سائنسی
- کوئی مدد ہو تو بتائیے۔
- اچھا
- ہم نہیں ہیں
- سبق کی لحاظ سے ہو سکتا ہے۔
- کسی بھی صورت میں صرف ہدایات کے مطابق۔
- طلباء کے دوست کو بڑھانے کے لیے گروہی کھیل منعقد کرنا۔
- صرف سمجھنا، ہم آہنگی
- کوئی بھی نہیں
- سب کچھ ٹھیک ہے۔
کلاس کے استاد کے ساتھ ہونے والے ملاقاتوں اور تقریبات کے لئے آپ کس فارمیٹ کو چاہتے ہیں؟
- براہ راست ملاقاتوں، اجلاسوں، تعلیمی تقریبات۔
- اچھے انداز میں
- کیسا آرام دہ ایسا ہی۔
- ہمیں نہیں معلوم۔
- آف لائن
- ہم نہیں جانتے۔
- نہیں جانتا
- کھیلوں
- خوشی
- میں چاہتا ہوں کہ ملاقاتیں آزاد، سمجھنے میں آسان انداز میں ہوں۔ اگر پوچھے گئے سوالات کے صاف جواب دیے جائیں اور طلباء کی ترقی کے متعلق تجاویز فراہم کی جائیں تو یہ اچھا ہوگا۔
کلاس کے استاد کی تجاویز کو قبول کرنے کے لئے آپ کتنے تیار ہیں؟
کلاس کی تنظیم کو بہتر بنانے کے لئے آپ کو کون سی اقدامات درکار ہیں؟
- ہمیں کلاس کے لیڈر کا انتخاب کرنا ہے اور ٹیم کے مشترکہ قواعد کی پیروی کرنی ہے۔
- اگر تمام طلباء کو مناسب وقت پر سمجھایا جائے تو وغیرہ۔
- میں سمجھتا ہوں کہ انسان کے لیے بہت سی چیزوں میں شامل ہونا ضروری ہے (گھومنا، تقریبات میں شرکت کرنا وغیرہ)۔
- ہم نہیں ہیں
- شاید طلبہ اور گروپوں میں تقسیم ہو کر مشترکہ طور پر دیئے گئے کاموں کو انجام دینا، دلچسپ کھیل کھیلنا جماعت کے اوقات میں۔ اس وقت ہم ذرا بہت سے تنظیمی طور پر ہوں گے، اس امید پر۔
- مجھے نہیں معلوم۔
- میں سوچتا ہوں کہ کلاس میں مل کر کھیلوں کی سرگرمیاں کھیلنا یا تھیٹر یا میوزیم جانا بہتر ہے۔
- ایک دوسرے کا احترام کرنا
- کھلا سبق
- اس موضوع پر کلاس کا وقت
آپ کے اپنے ہم جماعتوں کے ساتھ تعلقات کیسے ہیں؟ کیا آپ کے دوست زیادہ ہیں؟ آپ باہر کیسے ملتے ہیں؟
کلاس کے طلباء کے ساتھ بات چیت کے دوران کون سی رکاوٹیں پیش آئیں؟ آپ کو ناپسندیدہ ہم جماعت کا نام:
- ٹوکيو کا دوست نہیں ہے، کلاس میں کوئی رکاوٹ نہیں ہوئی۔
- سب بچے میرے دوست ہیں اور بارہ میرے لئے ایک جیسے ہیں۔
- نرائے
- نوری جاری کرو
- ناراض نہیں ہوں کلاس کے ساتھیوں سے لیکن وہ مذاق کرتے ہیں "یہ تو مزاح ہے، کیا تم نہیں سمجھتے" کہہ کر اپنی غلطیوں کو چھپاتے ہیں، یہ مجھے پسند نہیں اور اکثر مجھے الگ کر دیتے ہیں۔
- کچھ بھی نہیں
- میں سب کے ساتھ اچھے تعلقات رکھتا ہوں۔ کسی سے بھی دشمنی یا ناراضگی نہیں ہے۔
- ایسا نہیں ہے۔
- a. نوردولت
- ایسا نہیں ہے۔
کلاس کے ساتھیوں کے ساتھ تعلقات آپ کے لئے کس قدر اہم ہیں؟
آپ کے کلاس کیساتھ گزارا ہوا سب سے یادگار لمحہ کیا ہے؟
- گھر کے کام کی تیاری۔
- کیا کوئی پارٹی ہے؟ اور جب سکول ہو تو پھر سردیوں میں کوئی ڈسکو ہو؟
- رات کے قریب چہل قدمی کرتے ہوئے گیند کھیلنے کے لمحات۔
- ہم سب کا میگا جانا بہت زبردست تھا۔
- ایسی لمحہ ابھی تک نہیں آیا۔
- بہت سے ایسے یادداشتیں ہیں۔
- ہم سب نے جسمانی تعلیم کے سبق میں بال کھیلنے کی بات کی ہے۔
- اساتذہ کے دن، ہمارے دیے گئے تحائف
- پہلی ملاقات
- ایسی لمحے بہت ہوتے ہیں۔