فیکلٹی آف ایجوکیشن - یونیورسٹی آف درنہ کے اساتذہ کے لیے ملازمت کی اطمینان کے سروے

محترم اساتذہ،

سلام مسنون!

ہم سال چہارم کے طلباء، پلاننگ اور ایڈمنسٹریشن ایجوکیشن کے شعبے میں، یونیورسٹی آف درنہ کے فیکلٹی آف ایجوکیشن کے اساتذہ کے درمیان ملازمت کی اطمینان کے بارے میں ایک تحقیقی مطالعہ انجام دے رہے ہیں تاکہ ایڈمنسٹریشن ایجوکیشن میں بیچلر ڈگری حاصل کر سکیں۔ اس مطالعے کے مقاصد کو حاصل کرنے کے لیے، ہم نے ضروری معلومات جمع کرنے کے لیے ایک آلہ تیار کیا ہے۔ ہم آپ سے درخواست کرتے ہیں کہ اس سوالنامے کو دقت سے پڑھیں اور اپنے خیالات کی عکاسی کرنے والی علامت () اپنے انتخاب کے سامنے لگائیں، عرافت اور موضوعیت پر توجہ دیں۔ اعداد و شمار کا استعمال صرف سائنسی تحقیق کے مقاصد کے لیے کیا جائے گا اور یہ مکمل طور پر خفیہ رہیں گے۔

تحقیقی گروہ

ذاتی معلومات - جنس

ذاتی معلومات - تعلیمی اہلیت

ذاتی معلومات - تجربے کے سال

اول: کام کی نوعیت - 1. کیا آپ کی ملازمت آپ کو استحکام فراہم کرتی ہے؟

اول: کام کی نوعیت - 2. کیا آپ کی ملازمت آپ کو آپ کے کام میں تخلیق اور نوازی کے مواقع فراہم کرتی ہے؟

اول: کام کی نوعیت - 3. کیا آپ کی ملازمت میں کام کا واضح اور منظم ہونا نمایاں ہے؟

اول: کام کی نوعیت - 4. کیا آپ کی ملازمت آپ کو وہ سماجی مقام عطا کرتی ہے جو آپ کی توقعات کے مطابق ہے؟

اول: کام کی نوعیت - 5. کیا آپ کی ملازمت آپ کو پیشہ ورانہ اور علمی ترقی اور سائنسی سرگرمیوں میں شرکت کے مواقع فراہم کرتی ہے؟

دوسرا: کام کے حالات - 6. کیا درسی کمرے طلباء کی تعداد کے مطابق ہیں؟

دوسرا: کام کے حالات - 7. کیا درسی کمرے میں طلباء کی تعداد مکشف کرتی ہے اور تخلیق میں مدد کرتی ہے؟

دوسرا: کام کے حالات - 8. کیا آپ کو آپ کے کام کی نوعیت کے مطابق مناسب دفتری فرنیچر دستیاب ہے؟

دوسرا: کام کے حالات - 9. کیا ہوا کی مناسب ہوا اور گرمی موجود ہے؟

دوسرا: کام کے حالات - 10. کیا روشنی آپ کے کام کی نوعیت کے مطابق ہے؟

تیسرا: ترقی و مراعات کے نظام - 11. کیا آپ کی یونیورسٹی میں آپ کی ملازمت ترقی کی فنی مواقع فراہم کرتی ہے؟

تیسرا: ترقی و مراعات کے نظام - 12. کیا ترقی کے معیار اور نظام واضح اور مخصوص ہیں؟

تیسرا: ترقی و مراعات کے نظام - 13. کیا یونیورسٹی میں ترقی کی بنیاد قابلیت اور کارکردگی پر ہے؟

تیسرا: ترقی و مراعات کے نظام - 14. کیا ترقی کی کارروائیوں میں سیاسی و سماجی تعلقات اہم کردار ادا نہیں کرتے؟

تیسرا: ترقی و مراعات کے نظام - 15. کیا ترقی کے فیصلوں پر سیاسی یا سماجی پہلو اثرانداز نہیں ہوتے؟

چوتھا: ساتھیوں کے ساتھ تعلقات - 16. آپ کے ساتھیوں کے ساتھ ذاتی تعلقات کیسی ہیں؟

چوتھا: ساتھیوں کے ساتھ تعلقات - 17. آپ اور آپ کے ساتھیوں کے درمیان تعاون اور ہم آہنگی کیسی ہے؟

چوتھا: ساتھیوں کے ساتھ تعلقات - 18. کیا عمل میں انتظامی مسائل حل کرنے کے لیے اساتذہ کے درمیان تعاون ہے؟

چوتھا: ساتھیوں کے ساتھ تعلقات - 19. کیا کام میں تکنیکی مسائل حل کرنے میں ساتھیوں کے درمیان تعاون ہے؟

چوتھا: ساتھیوں کے ساتھ تعلقات - 20. کیا آپ کی ملازمت آپ کو ساتھیوں کے ساتھ تجربات اور ثقافت کا تبادہ کرنے کے مواقع فراہم کرتی ہے؟

پانچواں: یونیورسٹی میں سربراہوں کے ساتھ تعلقات - 21. کیا آپ کے سربراہ آپ کی پیشہ ورانہ تجویزات کا احترام کرتے ہیں؟

پانچواں: یونیورسٹی میں سربراہوں کے ساتھ تعلقات - 22. کیا یونیورسٹی کے ذمہ دار آپ کی کوششوں کی قدر کرتے ہیں؟

پانچواں: یونیورسٹی میں سربراہوں کے ساتھ تعلقات - 23. کیا انتظامی کام کے دوران ذمہ داروں کے سامنے تنقید کی قبولیت کی حد کیا ہے؟

پانچواں: یونیورسٹی میں سربراہوں کے ساتھ تعلقات - 24. کیا تمام اساتذہ کو انصاف اور برابری سے معاملہ کیا جاتا ہے؟

پانچواں: یونیورسٹی میں سربراہوں کے ساتھ تعلقات - 25. کیا یونیورسٹی آپ کی شناخت کو ایک فیکلٹی کے طور پر عزت اور قدر سے دیکھتی ہے؟

اپنا سروے بنائیںاس سوالنامے کا جواب دیں