Turli yoshdagi o‘quvchilarda tadqiqotchilik ko‘nikmalarini shakllantirish

Maqsad: Talabalarning o‘quvchilarda tadqiqotchilik ko‘nikmalarini shakllantirish haqidagi fikrlari, bilimlari va qarashlarini aniqlash.

I bo‘lim. Umumiy ma’lumotlar

II bo‘lim. Test savollari

III bo‘lim. Yozma javob

Ism-familiyangiz

  1. qarag‘at
  2. Медербекова Аружан
  3. Береке

Qaysi universitetda tahsil olasiz?

  1. m. x. dulati nomidagi taraz universiteti
  2. Таразский университет имени М.Х. Дулати
  3. М. Х. Дулати

Qaysi mutaxassislik bo‘yicha tahsil olasiz?

  1. пмно
  2. Пмно 23-1
  3. Бастауыш мұғалімі

Nechanchi kursda tahsil olasiz?

  1. 4
  2. 4
  3. 4

Tadqiqotchilik ko‘nikmasi nima?

Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida tadqiqotchilik ko‘nikmalarini shakllantirishda qaysi usul samarali?

O‘rta sinf o‘quvchilariga qanday tadqiqot topshiriqlarini berish samarali?

Yuqori sinf o‘quvchilarining tadqiqot ishlari qanday xususiyatga ega bo‘lishi kerak?

Tadqiqot ishining dastlabki bosqichi qaysi?

Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining tadqiqotga qiziqishini qanday oshirish mumkin?

Tadqiqot davomida ma’lumot to‘plashning samarali usuli qaysi?

O‘quvchilarning yosh xususiyatlarini hisobga olish nima uchun muhim?

Tadqiqot ishi yakunida o‘quvchi qanday ishni bajarishi kerak?

Tadqiqotchilik ko‘nikmalarini shakllantirishda o‘qituvchining asosiy roli qanday?

Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida tadqiqotchilik ko‘nikmalarini shakllantirish uchun qanday usullardan foydalanish mumkin?

  1. әртүрлі
  2. Бастауыш сынып оқушыларына бақылау, тәжірибе жасау, ойын, сұрақ-жауап, суреттермен жұмыс және шағын жобалар әдістерін қолдануға болады. Бұл әдістер балалардың қызығушылығын арттырып, өздігінен ізденуіне көмектеседі.
  3. Түрлі әдістер қолдану керек, сұхбат, сауалнама

O‘rta va yuqori sinf o‘quvchilarining tadqiqot ishlarida qanday farqlar bo‘lishi kerak?

  1. .
  2. Негізгі сынып оқушылары ақпарат жинау, салыстыру, бақылау және талдау жұмыстарын орындайды. Ал жоғары сынып оқушылары ғылыми жобалар әзірлеп, зерттеу жүргізіп, нәтижелерін дәлелдеп, қорытынды жасай білуі керек.
  3. Негізгі сыныпта тақырып күрделі болмайды, ал жоғарғы сыныпта тақырып жас ерекшеліктеріне сай қиындайды

Hozirgi maktabda o‘quvchilarning tadqiqotchilik qobiliyatini rivojlantirish uchun o‘qituvchi qanday sharoitlarni yaratishi kerak?

  1. .
  2. Мұғалім оқушыларға еркін ізденуге, сұрақ қоюға, тәжірибе жасауға мүмкіндік беруі қажет. Сонымен қатар қажетті ақпарат көздерімен қамтамасыз етіп, шығармашылық тапсырмалар беріп, әр оқушының жас ерекшелігі мен қабілетін ескеруі керек.
  3. Балаларлы ізденуге, сұрақ қоюға, шешім қабылдауға үйрету керек
So‘rovnomangizni yaratingUshbu anketa uchun javob bering