公开问卷

说明： 以下陈述旨在了解您在课堂上的工作。请回答所有陈述评分标准从1到51= 完全不同意3= 既不同意也不赞同5 = 完全同意 注意请记住，填写此表格是自愿的

亲爱的老师， 我们邀请您填写关于教师职业心理身体健康的问卷。这是关于您在职业生活中每日经验的研究，这些经验您最为了解和体验。您的参与对理解为什么这一领域的状况如现在般重要至关重要。此问卷是“教学为本”项目的一部分，该项目在八个欧洲国家进行，因此这一研究尤其重要——我们能够比较结果，并最终提供基于研究证据的实际建议。我们希望这一研究将重要贡献于提升教师在国际层面的职业声望。研究基于严格保密和匿名的伦理原则，因此不需要提供姓名（包括教师和学校的姓名）或其他可能揭示参与教师和学校身份的特定信息。该研究是定量的：我们将对数据进行统计分析并汇总。填写问卷将花费您10-15分钟。

指示：  以下陈述旨在了解您在课堂上的工作情况。请回答所有的陈述评分尺度从 1-51= 完全不同意3= 既不同意也不赞成5 = 完全同意 注意 请记住，填写此表格是自愿的

指导说明：  以下陈述旨在了解您在课堂上的工作情况。请回答所有陈述评分标准从1到5 1= 完全不同意3= 既不同意也不赞同5 = 完全同意 注意 请记住，填写此表格是自愿的

您好，我们希望了解您对办公室工作的意见和偏好。我们听到许多讨论，认为回到办公室学习会很有趣，因此我们想确认这种愿望/需求是否真实存在。问卷是匿名的。提前感谢您的回答！

您好，我们希望了解您对办公室工作的看法和期望。我们听到了一些关于重新回到办公室学习的想法，因此想弄清楚是否真的有这样的愿望/需求。问卷是匿名的。感谢您提前提供的回答！

说明：  下面的陈述旨在了解您在课堂上的工作情况。请回答所有陈述评分标准从1-5 1= 完全不同意3= 既不同意也不赞同5 = 完全同意 注意 请记住，填写此表格是自愿的