学习、语言和刻板印象

我最喜欢的学习方法是在国外生活，身边都是不说其他语言的人，只有你正在学习的那种语言。

运作良好

我为我的英语知识感到高兴。

我在学校时学习了俄语，但这并不足以让我流利地说。 从小我就一直看所有的俄语电影，这也是我能够流利说和自由写俄语的主要原因。 但我的口语能力比写作能力更强。 土耳其语的根源与我的母语相同。 所以我总是能流利地理解、说和写这种语言。 我们的文化、语言、宗教非常相似。 所以我通过电视节目、电影、歌曲和连续剧学习土耳其语并不困难。 至于立陶宛语，我应该说我在大学学习这门语言，因为我在立陶宛学习。 我发现这门语言比其他任何语言都要难。 现在我停止了学习立陶宛语，因为在大学我有其他语言课程，同时学习更多语言真的很难。 我意识到我理解的比我能说的要多。 因为我害怕在说话时犯语法错误。

重复是科学之母。

学校的语言课程受到了一种关于语言的规范性思维的影响。孩子们仍然被教导如何写作，而不是激励他们创造自己的风格（当然要符合该语言的语法或可接受性）。

在德语中，翻译语法让我开始厌恶这门语言。这是一种一直被描述为困难的语言，正如我父亲所说，这是一种为了发号施令和在鱼市场上卖鱼而创造的语言。 在英语方面，我经历了几种不同的学习方法，有些比其他方法更成功。年轻时通过游戏学习，这让我在词汇方面打下了相当扎实的基础，但对口语或写作没有任何帮助。学校里的老式翻译语法帮助我更好地理解语言的结构，但没有教会我如何说话。通过大学的语言学课程，我了解了更多关于语言根源的知识，从而更好地理解了这门语言。但真正让我取得最大进步的是生活在英语国家，必须运用我所学的所有技能与他人交流。 丹麦语，我是通过一本书的方法学习的。最后，我对丹麦这个国家了解得多了一些，但这门语言仍然相当困难。我能理解一些单词，并将它们串在一起形成句子，前提是我手边有那本书。 日语最初是在翻译语法类型的课程中学习的，这帮助我更好地欣赏语言的结构。然后我上了理解课程，这帮助我建立了词汇量。我对日本历史和文明非常感兴趣，所以我也学到了很多关于这方面的知识。尽管我没有定期练习，但我仍然能理解一些我熟悉的内容。

我通过很多不同的方法学习，所以无法具体描述：关键是我通过与说英语的人交流，英语说得更好；同样，我通过与说日语的人交流，日语也说得更好……我支持在工作中学习！

我喜欢有人解释语法——我可以自己练习其他所有内容，但自己阅读语法实在太难了。那些期望我自己去做的课程真糟糕。 我讨厌听力理解练习，它们真的很让人沮丧，我觉得如果只是听而不拼命回答问题，我会学得更多。 许多教科书都是如此异性恋规范，以至于让我感到身体上的不适。（而且，为什么你们甚至想要包含爱情故事，我真的不明白。） 我喜欢那些不遵循最常见模式的课程，比如结合颜色和衣服，这太无聊了。 数字学习真是太糟糕了，我在我的母语中也在挣扎，所以不要急于学习它们。 是的，许多语言与国家有关，但这并不意味着我想要一些民族主义的爱国主义101，这让我感到恶心。

我在说这种语言的国家自己学习时，学习速度远快于在学校，即使我在某种程度上需要一些课程来掌握书写方面的内容，但在沟通能力方面，我认为没有什么比被目标语言包围更好的了。