学校评估问卷

本问卷旨在根据学校的发展目标评估学校在各个领域的表现。请为每个陈述选择最适合的选项。

结果公开可见

学校制定了一项与特定发展目标相一致的全面运营计划。

学校跟踪其运营计划的实施和进展，以确保实现其目标。

学校提升了伊斯兰价值观和国家认同感。

学校实行教师职业道德规范并跟踪其遵守情况。

学校实行特定规则以支持学校纪律并跟踪其遵守情况。

学校实施支持学生积极行为的教育计划和活动。

学校实施丰富的活动以发展学生的才能，并为他们的未来做好准备。

学校促进积极关系和在学校社区中的合作。

学校促进家庭参与孩子的学习并为他们的未来做准备。

学校促进社区伙伴关系以支持学习和对社会的积极影响。

学校提供符合任务要求的完整合格教学人员。

学校提供符合任务要求的完整合格行政人员。

学校展示出财务能力和可持续性。

学校支持其员工获得职业资格，并跟踪进展。

学校根据评估结果和分析员工需求支持其职业发展。

学校持续应用基于认证标准的自我评估。

学校根据学校评估结果实施改善计划并进行跟踪。

学校遵守并保护学生的权益。

学校提供安全的学习和心理社会成长环境。

学校提供满足学习需求的平等学习机会，包括残疾和天才学生。

学校支持课程实施以实现预期的学习成果。

学校在教学和学习中采取多种策略以满足各类学生的需求并支持他们的学习。

学校使用数字技术来支持学生的学习并满足他们的需求。

学校实施与学生生活相关的实践学习活动。

学校培养学生的基本阅读和计算能力。

学校培养学生的思维、研究和创新能力。

学校培养学生的情感和社交能力。

学校提升学生的学习动机和学习乐趣。

学校应用多种评估方式和工具，以发现学生的不同表现水平。

学校使用多种方法和工具评估教育课程的学习成效。

学校分析评估结果并将其应用于提高教学和评估过程。

学校向学生及其家长提供反馈，并持续跟踪他们的进展。

学生在阅读方面的成绩在国家考试中表现出色。

学生在数学方面的成绩在国家考试中表现出色。

学生在科学方面的成绩在国家考试中表现出色。

学生在阅读领域相较于学校以前的考试成绩有所进步。

学生在数学领域相较于学校以前的考试成绩有所进步。

学生在科学领域相较于学校以前的考试成绩有所进步。

学生对国家的价值观和身份感到自豪。

学生对自己和他人表现出积极的态度。

学生遵循健康的生活习惯。

学生参与社区活动和志愿者服务。

学生遵守学校行为和纪律规范。

学生表现出独立性和自我学习的能力。

学生对其文化感到自豪，并尊重社会的文化多样性。

学校提供符合认证标准的教育建筑及相关服务。

学校的建筑设计适合学生数量及年龄特点，包括残疾学生。

教室和实验室满足教学流程的需要，包括残疾学生的需求。

配套设施和服务能满足学生的需求，包括残疾学生的需求。

学校建筑及其设施满足所有安全和健康的要求。

学校定期检查和维护建筑及其设施和设备。

学校持续保持校园及其设施的清洁。