教师 GERDA

格尔达非常有活力和热情。她在学习过程中提供我们所需的所有支持。格尔达在课堂（或在线）中创造了一个友好而舒适的氛围，这使得我们在反应慢或无法清楚表达自己时不那么尴尬。她始终保持专注并要求严格。

课后立即写作业任务

更多的口语练习将有助于我们不仅理解而且说好这门语言的能力。

如果格尔达能多关注一下发音就好了。

更多的家庭学习。更专注于听力练习。

现在这样就可以了

格尔达的课程很清晰，结构非常好。新语法规则、练习和口语之间有很好的平衡，但讨论部分可能会有些混乱，因为我们不一定被要求逐个发言，而是自愿或主动表达我们的观点，这在某种程度上是件好事，因为她并没有强迫任何人发言，但我们（或者至少大多数人，我认为）并没有那么“勇敢”去这样做，因为我们仍然缺乏很多技能。不过，正如格尔达自己提到的，练习能使事情变得完美 :)

我真的很喜欢格尔达的讲座，能够有像她这样在瑞典长大的人真是太棒了。她真的很友好，就像玛利亚和加布里埃尔一样。我觉得在她的讲座中我最专注，可能是因为如果我不专注，就会迷失。有时候她说得有点快，所以我需要一分钟在脑海中回放一下，理解后再想一个问题，因此参与起来有点困难，至少速度较慢。

如果格尔达在我们的目标语言中说得稍微慢一点，我的学习会更好。有些人可能会因为害怕而不敢提出这个要求。我认为这是老师需要感知的事情，尽管这可能很难。（另一方面，她挑战我们并试图鼓励我们说话，这很好。）

能否再慢一点说瑞典语，然后逐渐过渡到自然的瑞典语。

我非常欣赏格尔达在课堂上的积极精神和活力，和她在一起从来不会感到无聊，她向我们展示了倾听和（尝试）理解“真正”的瑞典人所说的话是什么样的，尽管有时可能很难理解。我很高兴能有她作为老师，因为她鼓励我们走出舒适区。

格尔达是一位很棒的老师，但有时她说得太快了，这让我们更难理解她。此外，她是一位非常强势的老师。和她的讲座真的很有趣，我们想了解更多关于瑞典的生活，她的故事听起来非常有趣。

格尔达有时说得太快，使用的词汇有时对我们的水平来说似乎太难。她也可以像其他两位老师一样把某些答案写下来。

可能对整个小组的“公开羞辱”可以减少，因为他们在课堂上的参与不够积极。目标是好的，但持续的压力会给小组带来紧张，有时结果会适得其反。也许在课堂上参与不足的问题可以更有效地进行个别讨论。