高等教育机构的社会/政策实验室

你好，

我们 - 塔林大学的Katri Liis Lepik教授和Audrone Urmanaviciene博士 正在进行关于高等教育机构（以下简称HEIs）和COVID危机中的社会/政策实验室（以下简称实验室）的研究，该研究属于COST行动18236“社会变革的多学科创新”框架。我们的目标是揭示COVID-19如何影响实验室的活动和影响创造。

我们希望您能回答此在线调查。感谢您的时间和合作！

此致，

Katri Liis Lepik教授和Audrone Urmanaviciene博士

塔林大学治理、法律与社会学院

 

1. 你的实验室在哪个行业工作？

2. 你的实验室在哪个国家工作？

  1. 印度
  2. 波兰
  3. 芬兰
  4. 罗马尼亚
  5. 荷兰
  6. 芬兰
  7. 阿尔巴尼亚
  8. 摩尔多瓦共和国
  9. 斯洛文尼亚
  10. 塞尔维亚
…更多…

3. 你的实验室工作了多久？

4. 你的实验室属于哪类高等教育机构？

其他，请描述：

  1. 研究机构
  2. 公司（名为grünhof）
  3. 私有
  4. 高等工程学校

5. COVID-19对你组织的活动产生了什么影响？请解释：

  1. 由于限制，活动已转移到在线空间。
  2. 远程和（部分混合）学习以及rdi活动。旅行限制（超过一年）
  3. 在家工作
  4. 它对活动的时间产生了影响，但对内容的影响较小。这意味着我们必须推迟一些事情，因为没有线下会议，而在线会议在需要创新和决策时并不总是有效。在这场疫情中，建立人际网络非常困难。
  5. 主要的信息/意识提升活动转为在线模式后，参与度下降。注意力和动机吸引方面存在困难。
  6. 我们不再有直接联系。
  7. 我们转为在线教学。
  8. 一切都停止了。
  9. 我们必须数字化我们的活动，但除此之外，我们得到了来自我们的资金合作伙伴（邮政彩票、海德霍夫基金会）的大量支持，并且发展速度比以往任何时候都快！
  10. 糟糕，非常糟糕，关闭，不动，在线一切。
…更多…

6. COVID-19在危机期间对你组织的人力资源产生了什么影响？

7. COVID-19在危机期间对你的组织过程产生了什么影响？

8. COVID-19对你组织沟通方式的影响是什么？

9. 你的实验室如何为解决COVID-19危机做出贡献？

其他，请在此处描述：

  1. 并不是直接的，但疫情情况影响了利益相关者和实验室的效果。
  2. 不适用

10. COVID对你实验室的创新项目影响到什么程度？

11. COVID-19情况对获得赠款和其他类型资金的影响有多大？

12. 你的组织适应COVID-19带来的变化有多容易？

13. COVID-19对你正在进行的项目产生了多大负面影响？

14. COVID-19对你社会影响的创造产生了多大负面影响？

15. COVID-19对你社会影响的创造产生了多大积极影响？

16. 数字工具在COVID-19期间生成社会影响方面带来了多大变化？

17. COVID-19在多大程度上影响了你与合作伙伴的合作？

18. 在COVID-19期间，你的实验室得到了任何组织的支持吗？

19. 在COVID-19期间，你的组织得到了以下哪些支持？

其他，请在此处描述：

  1. 由于covid-19没有额外资金支持
  2. 我们没有收到任何关于covid-19的额外支持或补助。
  3. 商业合同
  4. 不
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