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前 8个月
michifernandez20
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4到5岁儿童沟通发展调查
目标:
确定孩子是否达到了其年龄应有的主要沟通里程碑,并查看最常见的发音错误。
说明:
请标记出最能描述您孩子当前情况的选项。
您的孩子在大多数情况下被家庭以外的人(例如陌生人、邻居)理解吗?
图表
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您的孩子能正确发音/k/(如在'家'中的发音)和/g/(如在'猫'中的发音)吗?
图表
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您的孩子能在没有帮助的情况下完成两到三个步骤的指令吗?(例如:'把书放在桌子上,然后带来球')
图表
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如果要求他/她命名一张图片,是否经常替换声音使得单词不正确(例如,发'托车'而不是'车')?
图表
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您的孩子在说话时是否存在流利度问题(例如,重复声音或音节、卡住或口齿不清)?
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