ICT在音乐教育中的应用(针对教师)

您好,
我是来自立陶宛教育科学大学的Ernesta。
现在我正在为我的硕士论文做关于音乐教育中信息与通信技术的研究。主要目标是了解教师在音乐课堂上对信息与通信技术的看法。我还想询问您的课堂上有哪些技术,您使用的技术的机会,您为什么使用这些技术,它们对儿童音乐教育的帮助。

我想请您帮忙,填写我的研究问卷。如果可以,您也可以将此问卷分享给您的同事。提前感谢您的帮助。这对我来说真的很重要。

本次访谈是匿名的。答案仅用于我的硕士论文。

祝好。

 

(信息与通信技术ICT(信息与通信技术或技术)是一个伞形术语,包括任何通信设备或应用程序,包括:广播、电视、手机、计算机和网络硬件及软件等,以及与其相关的各种服务和应用,例如视频会议和远程学习。)

ICT在音乐教育中的应用(针对教师)
问卷结果仅对问卷作者可见

您的性别是什么? ✪

您的年龄 ✪

您的国家: ✪

您在音乐培训领域的工作经验 ✪

例如:5年教学,1年大学实践。

您在哪里工作?(例如高中、音乐学校、私立音乐学校等) ✪

如果您不在工作:您在哪里实习过/正在实习?

您与什么年龄的儿童工作? ✪

您每天花多少时间使用计算机? ✪

您花多少时间准备音乐课? ✪

您花多少时间在没有计算机的情况下准备音乐课? ✪

您使用计算机创造了哪些活动?(学习方法、学生任务、演示等) ✪

您使用什么软件准备音乐课? ✪

您在音乐课堂上有什么技术?您在音乐课上是否使用所有这些技术?(DVD,CD播放器,电视,计算机,手机,互动白板如“Prometheus”、“SMART”等) ✪

您在课堂上有什么样的软件(程序),并且在使用? ✪

您在音乐课上使用这些技术的频率是多少? ✪

为什么您在课堂上选择的恰好是这些技术?它们对儿童音乐教育有什么帮助? ✪

您在音乐课堂上缺少哪些技术?为什么?这对儿童音乐教育有多有用? ✪

使用技术在音乐课堂上的优缺点是什么(+/-)? ✪

在音乐课中,技术是必要的吗?请对此发表评论。 ✪

技术对音乐教育的影响是什么? ✪

您的想法/建议/批评: ✪