公开问卷

欧盟歌唱大赛中的语言使用
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你好,我的名字是Gerda,我是KTU的二年级学生,学习新媒体语言。这项调查将耗时<5分钟您的回答是匿名的,并完全自愿如果您有任何问题,可以通过[email protected]与我联系谢谢您参与:)
信息传播及公众对乌克兰-俄罗斯冲突在社交媒体上的反应
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你好,我的名字是奥古斯丁。 我是考那斯科技大学新媒体语言学习项目的二年级学生。 我正在进行关于乌克兰-俄罗斯冲突在社交媒体上信息传播的研究,公众对冲突本身的看法,以及人们对社交媒体平台上阅读或看到的信息的信任程度。该调查应需时2-4分钟完成。 我鼓励您尽可能诚实地回答问卷,因为问卷的回应是100%匿名的。如果您对这项调查有任何问题、见解或疑虑,请随时与我联系:[email protected]非常感谢您的参与。
名人通过社交媒体的沟通
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大家好,我的名字是阿鲁赞·艾依姆别托娃,我是考纳斯科技大学社会科学学院的学生。我正在进行一项非营利性调查,研究著名人物,特别是歌手兼词曲创作人泰勒·斯威夫特如何与他们的在线观众互动。这项研究的意义在于理解媒体沟通的过程及其对粉丝的影响。参与完全自愿,收集的信息仅用于研究目的,并将保持匿名。在调查结束时,您将能够查看结果。如果您有任何问题,请随时给我发电子邮件:[email protected]谢谢您的提前支持!
教师福祉问卷调查 – Teaching to Be 项目 - 后 C
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研究知情同意书及个人信息处理授权个人数据亲爱的教师,我们请求您填写以下问卷,此问卷是欧洲埃拉斯穆斯+项目“Teaching to Be: Supporting Teacher’s Professional Growth and Wellbeing in the Field of Social and Emotional Learning”中的一部分,该项目由欧洲委员会共同资助。项目的核心主题是教师的职业福祉。除了意大利米兰比科卡大学外,立陶宛、拉脱维亚、挪威、葡萄牙、西班牙、奥地利和斯洛文尼亚也参与了该项目。我们邀请您尽可能诚实地回答问卷中的问题。数据将以匿名和汇总的形式收集和分析,以保护参与者的隐私。个人数据、敏感数据及研究过程中收集的信息的处理将基于公正、合法、透明和保密的原则(根据2003年6月30日第196号法令第13条以及个人数据保护机构的授权,第2/2014号与健康状态相关的数据处理,尤其是第1条第1.2款a项和第9/2014号与科学研究目的下的个人数据处理,尤其是第5、6、7、8条;2003年6月30日第196号法令第7条及欧洲隐私条例679/2016)。参与问卷填写是自愿的;此外,如果在任何时候您改变主意,可以随时撤回参与的同意,而无需提供任何解释。感谢您的合作。意大利项目的科学负责人和数据处理负责人维罗尼卡·奥尔纳吉教授 - 意大利米兰比科卡大学邮箱:[email protected]
教师福祉问卷 - Teaching to Be 项目 - A 和 B 部分
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研究知情同意及个人数据处理授权个人数据亲爱的教师,我们请求您填写以下问卷,此问卷是欧洲 Erasmus+ 项目“Teaching to Be: Supporting Teacher’s Professional Growth and Wellbeing in the Field of Social and Emotional Learning” 的一部分,由欧盟委员会共同资助。该项目的主要主题是教师的职业福祉。除了米兰比科卡大学(意大利)外,立陶宛、拉脱维亚、挪威、葡萄牙、西班牙、奥地利和斯洛文尼亚也参与了该项目。我们邀请您尽可能诚实地回答问卷中的问题。数据将以匿名和汇总的形式收集和分析,以保护参与者的隐私。个人数据、敏感数据和在研究过程中收集的信息的处理将遵循公平、合法、透明和保密的原则(根据2003年6月30日第196号法令第13条,以及个人数据保护专员的授权,分别为2014年第2号涉及健康状况揭示的数据处理,特别是第1条第1.2款a项和2014年第9号涉及为科学研究目的进行的个人数据处理,特别是第5、第6、第7、第8条;根据2003年6月30日第196号法令和欧洲隐私条例679/2016)。参与问卷的填写是自愿的;此外,如果在任何时候您改变主意,可以随时撤回参与的同意,而无需提供任何解释。谢谢您的合作。意大利项目科学负责人与数据处理负责人副教授维罗妮卡·奥尔纳吉 - 米兰比科卡大学,意大利米兰邮箱:[email protected]
政治话语在推特上的影响
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你好,我是阿布杜拉·穆拉特达吉。我是KTU的一名Erasmus学生。此问卷旨在获取您的观点,作为我研究方法导论课程的研究任务的一部分。本调查旨在衡量政治话语对推特上社会认知的影响。参与完全自愿,您的信息将被保密。不会与任何第三方共享。感谢您的贡献。
使用和了解人工智能
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你好!我是在考那斯科技大学学习的二年级新媒体语言专业学生。本次调查的目的是了解在各个领域使用人工智能是否在学生中是普遍现象。用户数据将在调查中保持匿名,并可在任何时候退出研究。一旦填写完调查,您将能够查看结果。如果您希望退出本研究或有任何问题,请通过我的电子邮件与我联系:[email protected]感谢您的时间和贡献。
社交媒体沟通以促进职业成长的优势。
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我叫阿涅,是考纳斯科技大学新媒体语言专业的二年级学生。我正在进行一项研究,分析社交媒体沟通是否有助于提升职业发展。参与此包含10个问题的电子调查是自愿的。大约需要2分钟。此调查中的每个回复都是匿名记录,并且不收集任何个人信息。如有任何问题,请联系我,阿涅安德里乌拉伊提,邮箱是[email protected]感谢您的善举。
AI对西方音乐的影响
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我是一名新媒体语言课程的二年级学生,我正在进行一项关于人工智能及其对西方音乐影响的调查。人工智能工具(如文本生成器、图像处理器等)和各种音乐生成程序突然间兴起。这些工具的准确性让用户感到惊恐,甚至在社交媒体上导致了重大困扰,影响了音乐制作的合法性。本调查旨在研究人工智能(AI)对西方音乐的影响。它旨在了解AI对音乐创作、消费和分发的影响,以及音乐家和音乐爱好者对这一新兴技术的态度和看法。
公众对唐纳德·特朗普总统起诉的反应
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你好!我是Gustė Stakeliūnaitė,来自考那斯科技大学的新媒体语言二年级学生。我正在进行一项关于前美国总统唐纳德·特朗普近期争议的研究。此研究的目的是收集人们对唐纳德·特朗普及其起诉的看法。调查完成所需时间少于5分钟,您的回答将是匿名的。如果您对本调查有任何疑问,请通过电子邮件与我联系:[email protected]非常感谢您的参与。