استكشاف احتياجات المعلومات للطلاب الدوليين ومدى تلبيتها في جامعة ألستر

يقيس هذا الاستبيان أهمية العوامل المتعلقة بمؤسسة التعليم العالي ومصادر المعلومات عند اتخاذ القرار بشأن مؤسسة التعليم العالي المستقبلية. الرجاء ملء الاستبيان بأكمله قدر الإمكان. جميع الإجابات سرية. لا يُطلب أسماء.
نتائج الاستبيان متاحة للجمهور

1. الجنس ✪

2. كم عمرك؟ ✪

3. ما هو بلدك الأصلي؟ ✪

يرجى التحديد إذا كان آخر

إجابات هذا السؤال غير معروضة علنًا

4. حدد سنة دراستك الأكاديمية الحالية ✪

5. يرجى تحديد مستوى / نوع دراستك الحالية ✪

6. وفقًا للمقياس أدناه، يرجى تحديد مدى أهمية العوامل المذكورة أدناه بالنسبة لك في اتخاذ قرار مستنير بشأن مؤسسة التعليم العالي ✪

المقياس: مهم جدًا 1؛ مهم 2؛ لا مهم ولا غير مهم 3؛ غير مهم 4؛ غير مهم على الإطلاق 5.
1
2
3
4
5
موقع المؤسسة
صورة البلد / المدينة
صورة المؤسسة
حجم عدد الطلاب (تركيبة الجنس، التنوع العرقي)
الفصول الصغيرة لتحسين التعلم
السمعة الأكاديمية
طرق التدريس
جودة التعليم
سمعة الموظفين في المؤسسة
الأمن / السلامة في الحرم الجامعي
فرص العمل
فرص العمل بدوام جزئي
نسب التوظيف للخريجين من الجامعة
فرص التعليم العالي
السعر (رسوم الدورة، المرونة في الدفع، تكاليف النقل والمعيشة)
إنفاق الجامعة على المنح الدراسية والتعليم
الدورة (المدة، المحتوى، الهيكل، التقييم)
اختيار واسع من المواد / الدورات
نموذج دراسة مرن (فصول مسائية واستخدام الحواسيب)
متطلبات القبول
المرافق في الحرم الجامعي (الإقامة، قاعات الطعام، المتاجر، المكتبات، المختبرات، الحواسيب، معدات رياضية)
الإقامة الخاصة بالقرب من المؤسسة
أنشطة البحث
سمعة البحث
التقييم الرياضي
توجه خدمة العملاء / الطلاب
التغطية الإخبارية
العلاقات العامة
المعلومات المقدمة من قبل الكلية
قابلية الوصول إلى أعضاء هيئة التدريس
برامج التدريب / التدريب العملي المتنوعة
أولوية جذب الطلاب الأجانب
ثقافة الطلاب الدوليين
المؤهلات المعترف بها دوليًا
المشاركة في برامج تبادل الطلاب / الموظفين
مخرجات بحثية تنافسية دوليًا
استخدام اللغة الإنجليزية
إجراءات الهجرة / التأشيرات
الاستقرار السياسي
الثقافة
الدين
الفرص الاجتماعية
فرصة للمتعة

وفقًا للمقياس أدناه، يرجى تحديد مدى تلبية احتياجات المعلومات المتعلقة بهذه العوامل من قبل جامعة ألستر. ✪

المقياس: ممتاز 1؛ جيد 2؛ لا جيد ولا سيء 3؛ غير جيد 4؛ غير جيد على الإطلاق 5.
1
2
3
4
5
لا أملك تجربة
موقع المؤسسة
صورة البلد / المدينة
صورة المؤسسة
حجم عدد الطلاب (تركيبة الجنس، التنوع العرقي)
الفصول الصغيرة لتحسين التعلم
السمعة الأكاديمية
طرق التدريس
جودة التعليم
سمعة الموظفين في المؤسسة
الأمن / السلامة في الحرم الجامعي
فرص العمل
فرص العمل بدوام جزئي
نسب التوظيف للخريجين من الجامعة
فرص التعليم العالي
السعر (رسوم الدورة، المرونة في الدفع، تكاليف النقل والمعيشة)
إنفاق الجامعة على المنح الدراسية والتعليم
الدورة (المدة، المحتوى، الهيكل، التقييم)
اختيار واسع من المواد / الدورات
نموذج دراسة مرن (فصول مسائية واستخدام الحواسيب)
متطلبات القبول
المرافق في الحرم الجامعي (الإقامة، قاعات الطعام، المتاجر، المكتبات، المختبرات، الحواسيب، معدات رياضية)
الإقامة الخاصة بالقرب من المؤسسة
أنشطة البحث
سمعة البحث
التقييم الرياضي
توجه خدمة العملاء / الطلاب
التغطية الإخبارية
العلاقات العامة
المعلومات المقدمة من قبل الكلية
قابلية الوصول إلى أعضاء هيئة التدريس
برامج التدريب / التدريب العملي المتنوعة
أولوية جذب الطلاب الأجانب
ثقافة الطلاب الدوليين
المؤهلات المعترف بها دوليًا
المشاركة في برامج تبادل الطلاب / الموظفين
مخرجات بحثية تنافسية دوليًا
استخدام اللغة الإنجليزية
إجراءات الهجرة / التأشيرات
الاستقرار السياسي
الثقافة
الدين
الفرص الاجتماعية
فرصة للمتعة

7. يرجى تحديد مستوى أهمية مصادر المعلومات المختلفة في توفير المعلومات عن مؤسسة التعليم العالي. ✪

المقياس: مهم جدًا 1؛ مهم 2؛ لا مهم ولا غير مهم 3؛ غير مهم 4؛ غير مهم على الإطلاق 5.
1
2
3
4
5
منشورات الجامعة (نشرات إخبارية)
مواقع الجامعة
مقالات في وسائل الإعلام (الراديو، التلفزيون، المجلات، الصحف)
إعلانات في وسائل الإعلام (الراديو، التلفزيون، المجلات، الصحف)
عرض قدمه معلمو المدارس الثانوية
عرض قدمه ممثلو الجامعة
الكلام من الأصدقاء (الأصدقاء، زملاء المدرسة الثانوية وأشخاص آخرون)
زيارات الحرم الجامعي وأيام مفتوحة
طلاب آخرون (الخريجون)
الآباء
وكلاء التعليم
ترتيب الجداول / التصنيف
الشبكات الاجتماعية (فيسبوك، تويتر)
معارض المعلومات الإقليمية
خطوط الهاتف المباشرة للجامعة
المواد الترويجية (كتيبات، نشرات، أقراص مدمجة، إعلانات)
معرض التعليم
الإنترنت (مدونات، منتديات)

بالرجوع إلى تجربتك في جمع المعلومات حول جامعة ألستر، إلى أي مدى كانت مصادر المعلومات التالية فعالة في تلبية احتياجاتك من المعلومات بشأن جامعة ألستر؟ ✪

المقياس: ممتاز 1؛ جيد 2؛ لا جيد ولا سيء 3؛ غير جيد 4؛ غير جيد على الإطلاق 5.
1
2
3
4
5
لا أملك تجربة
منشورات الجامعة (نشرات إخبارية)
مواقع الجامعة
مقالات في وسائل الإعلام (الراديو، التلفزيون، المجلات، الصحف)
إعلانات في وسائل الإعلام (الراديو، التلفزيون، المجلات، الصحف)
عرض قدمه معلمو المدارس الثانوية
عرض قدمه ممثلو الجامعة
الكلام من الأصدقاء (الأصدقاء، زملاء المدرسة الثانوية وأشخاص آخرون)
زيارات الحرم الجامعي وأيام مفتوحة
طلاب آخرون (الخريجون)
الآباء
وكلاء التعليم
ترتيب الجداول / التصنيف
الشبكات الاجتماعية (فيسبوك، تويتر)
معارض المعلومات الإقليمية
المواد الترويجية (كتيبات، نشرات، أقراص مدمجة، إعلانات)
خطوط الهاتف المباشرة للجامعة
معرض التعليم
الإنترنت (مدونات، منتديات)

8. أوافق على أن المعلومات المقدمة من الجامعات تساعدني في اتخاذ قرار أفضل. ✪

9. هل واجهت صعوبات في الحصول على معلومات معينة عن جامعة ألستر؟ ✪

10. ما هو مستوى رضاك العام عن الوصول إلى المعلومات حول جامعة ألستر؟ ✪

11. ما هو مستوى رضاك العام عن المؤسسة نفسها؟ ✪