التجانس والإسقاط
تم إعداد هذا الاستبيان لمتعلمي اللغة الإنجليزية (سواء لأولئك الذين يتعلمونها الآن أو الذين تعلموها منذ بعض الوقت). الأسئلة التي ستُطرح عليكم تتعلق بجانبي الصوتيات: التجانس والإسقاط. ستُستخدم النتائج في ورقتي السنوية بهدف معرفة ما إذا كان ينبغي تضمين جوانب التجانس والإسقاط في دورة الصوتيات. شكرًا لمساعدتكم :)
1. حدد مكان دراستك وتخصصك (VU، VPU، VGTU، مدرسة...)
- vu
- vpu
- الكلية - المالية
- الهند، كلية
- الهند
- hkwbdxedel
- أوبل الإنجليزية
- هورنسي سنتر المملكة المتحدة
- vpu
- vpu
2. حدد عمرك
- ٢٤
- ٢٤
- ٢٠
- 42
- ٢٨
- zxxffwmaki
- ٥٥
- ٤٨
- ٢٤
- ٢٣
3. هل حضرت دورة في الصوتيات الإنجليزية من قبل؟
رسم بياني
جدول
4. هل أنت على دراية بجوانب التجانس والإسقاط؟
رسم بياني
جدول
5. هل تعتقد أن التعلم عن هذه الجوانب قد حسّن من مهاراتك في التحدث؟
رسم بياني
جدول
6. هل بدأت تفهم المتحدثين الأصليين بشكل أفضل بعد تعلمك عن هذه الجوانب؟
رسم بياني
جدول
7. هل تعتقد أن متعلمي الإنجليزية بحاجة إلى التعرف على جوانب التجانس والإسقاط؟
رسم بياني
جدول
8. لماذا؟
- A
- من الضروري التواصل بوضوح وهو أكثر أهمية في العالم الحالي.
- قد يُحسن كفاءة المتعلم في التحدث باللغة الإنجليزية.
- عزيزي جيمي، مرحبًا، أنا هنا مرة أخرى، أستمتع بموقعك الإلكتروني، ما أشرت إليه هو دقيق تمامًا. هذه هي سهولة التعبير. الحقيقة البسيطة هي أنه منذ أن نقول في حالة الإنسان، /b/ هو صوت ثنائي الشفاه، وعندما يسبقه /n/، يتحول /n/ إلى /m/، وهو أيضًا صوت ثنائي الشفاه ليتماشى. الحياة بهذه البساطة وأنت على قمة الموجة، لذا يرجى الاستمرار في ذلك. شكرًا وتحياتي.
- من المهم جداً
- لتحسين أنفسهم وفهم المتحدثين الأصليين بشكل أفضل.
- لا أعرف بعد، أنا مرتبك وما زلت مرتبكًا.
- لكي يفهموا لماذا لا ننطق كل كلمة بشكل واضح
- سأجري اختبارًا الأسبوع المقبل.
- من أجل أن تبدو لغتهم أفضل وأكثر تشابهًا مع الإنجليزية