التعليم بعد المدرسة (للطلاب)

الهدف من هذا البحث المقترح هو محاولة اكتشاف، خلال هذه الأوقات الحالية من عدم الاستقرار العالمي المتعلقة بالعوامل الاقتصادية والاجتماعية والتجارية، ما هي الآثار الرئيسية على الطلاب من حيث كيفية تعاملهم مع مسألة دخول التعليم بعد المدرسة.

كما يُقترح من كل من الطلاب وأعضاء هيئة التدريس، اكتشاف التغييرات في هيكل السنة الأكاديمية، وطرق التعليم، وأنماط الدراسة، والمجالات المناهج الجديدة ومصادر التمويل التي قد تكون مناسبة لتلبية هذه المخاوف لكل من الطلاب والمؤسسات التعليمية.

وقد نشأت هذه الاقتراحات من التجربة المباشرة في مناقشة مثل هذه العوامل مثل:

1 الضغط الخارجي للدخول في الدراسة فور مغادرة المدرسة.

2 الصعوبة مع النموذج التقليدي للتعليم في الفصل وبالتالي التردد في الاستمرار مع هذا النمط.

3 صعوبة في الاختيار، وجاذبية مجموعة البرامج المتاحة.

4 الحواجز المالية.

5 القلق بشأن المستقبل من حيث البيئة والاقتصاد.

6 عدم الرضا المحتمل عن التوقعات المجتمعية الراسخة.

7 الضغوط المالية على الكليات والجامعات والضغط الناتج لتقليل التكاليف وزيادة الدخل.