المختبرات الاجتماعية/السياسية في مؤسسات التعليم العالي

انتقلت الأنشطة إلى الفضاء الإلكتروني بسبب القيود.

التعلم عن بُعد (وجزئيًا الهجين) وأنشطة البحث والتطوير. قيود السفر (أكثر من عام).

العمل من المنزل

لقد أثر ذلك على الأنشطة من حيث الوقت، أقل من حيث المحتوى. وهذا يعني أنه يتعين علينا تأجيل الأمور لأنه لا توجد اجتماعات مباشرة، والاجتماعات عبر الإنترنت ليست دائمًا فعالة عندما تكون الابتكارات والقرارات مطلوبة. التواصل الشبكي صعب جدًا مع هذه الجائحة.

تحويل الأنشطة الرئيسية للتوعية وزيادة الوعي إلى الوضع الإلكتروني أدى إلى انخفاض المشاركة. صعوبات في جذب الانتباه والتحفيز.

لم يعد لدينا اتصال مباشر بعد الآن.

لقد انتقلنا إلى التعليم عبر الإنترنت.

كل شيء توقف.

كان علينا رقمنة أنشطتنا، ولكن بخلاف ذلك تلقينا الكثير من الدعم من شركائنا في التمويل (يانصيب الرمز البريدي، مؤسسة هايدهوف) ونمونا أسرع من أي وقت مضى!

سيء، سيء جداً، مغلق، لا يتحرك، كل شيء على الإنترنت.