سيجعل تعلمي أفضل إذا كان لدينا أقل/أكثر من: / إذا كانت جيردا تركز أكثر/أقل على:
أنا حقًا معجب بروح جيردا الإيجابية وطاقة خلال الدروس، لا يكون الأمر مملًا أبدًا معها، فهي تُظهر لنا كيف يكون الاستماع و(محاولة) فهم ما يقوله "السويدي الحقيقي" حتى لو كان من الصعب أحيانًا استيعابه. أنا سعيد جدًا بوجودها كمعلمة لأنها تشجعنا على الخروج من منطقة الراحة الخاصة بنا.
جيردا معلمة رائعة ولكن ربما تتحدث أحيانًا بسرعة كبيرة، مما يجعل من الصعب علينا فهمها. أيضًا، هي معلمة قوية جدًا. المحاضرات معها مثيرة جدًا للاهتمام، نود أن نعرف المزيد عن كيفية الحياة في السويد، قصصها ممتعة جدًا للاستماع إليها.
جيردا أحيانًا تتحدث بسرعة كبيرة وتستخدم مفردات تبدو أحيانًا صعبة جدًا لمستوانا. يمكنها أيضًا كتابة بعض الإجابات كتابيًا مثلما تفعل المعلمتان الأخريان.
يمكن أن يكون هناك تقليل من "العار العام" تجاه المجموعة بأكملها بسبب عدم المشاركة النشطة الكافية في الدروس. الهدف جيد، لكن الضغط المستمر يسبب توتراً في المجموعة وأحياناً تكون النتيجة عكسية. ربما يمكن مناقشة مشكلة عدم النشاط الكافي في المحاضرات بشكل أكثر فعالية بشكل فردي.