تجربة ذات معنى من خلال السفر

مرحبًا للجميع،

أنا حاليًا أكتب رسالتي الجامعية، أبحث في كيفية فهم الناس وتجربتهم للمعنى. ستكون هذه الاستبيان القصير مساعدة كبيرة لي، لذلك سيتم تقدير كل رأي. شكرًا لكم!

نتائج النموذج متاحة فقط لمؤلف النموذج

الجنس:

العمر:

الجنسية:

ما مصدر المعلومات/التوصيات الذي تستخدمه عادةً عند اختيار وجهة/معلم سياحي؟ (يمكن اختيار أكثر من إجابة واحدة)

مع من تسافر عادةً؟ (يمكن اختيار أكثر من إجابة واحدة)

ما نوع المعالم السياحية التي تختارها عادةً؟

ما هي الأسباب الرئيسية التي تؤثر عليك للسفر؟

عند اختيار معلم سياحي، ماذا تريد أن يكون؟

أوافق بشدةأوافقمحايدلا أوافقلا أوافق بشدة
تعليمي
معلوماتي
لا يُنسى
مشارك
فريد

العبارة التالية تصفك:

نعملا
أفضل اختيار أماكن "سياحية" متطورة.
أفضل اختيار وجهات غير متطورة وغير مستكشفة.
أفضل السفر إلى أماكن آمنة.
أفضل أخذ المخاطر.
أفضل التخطيط جيدًا قبل السفر.
أفضل اتخاذ القرارات في المكان، أثناء السفر.
أفضل عطلة مريحة.
أفضل عطلة نشطة تتحدىني.
أفضل الجولات السياحية الموجهة المتطورة.
أفضل تجنب الفعاليات الجماهيرية، الحفلات وغيرها.
أحب شراء التذكارات التي تذكرني بالرحلة التي قمت بها.
أRarely أشتري التذكارات، فقط إذا كان هناك شيء محلي الصنع حقًا أو أصلي.

كيف تعرف تجربة ذات معنى؟

أعطِ أمثلة على معالم فريدة يمكن أن تُعتبر تجربة ذات معنى:

هل سمعت يومًا عن حديقة حيوانات رانديرز الاستوائية (Randers Regnskov)، الواقعة في الدنمارك؟

إذا كانت الإجابة نعم، هل زرتها؟

14. إذا لم يكن كذلك، هل ستثيرك مثل هذه المعلم مثل حديقة حيوانات رانديرز الاستوائية، حيث يمكن للزوار التفاعل مع الحيوانات بحرية في موطنها الطبيعي؟ إذا كانت الإجابة لا، يرجى شرح السبب:

هل توافق على العبارات التالية:

أوافق بشدةأوافقمحايدلا أوافقلا أوافق بشدة
أوافق على دفع المزيد من أجل المعلم الذي سيعزز من مكانتي الاجتماعية.
أوافق على دفع المزيد من أجل المعلم الفريد والأصلي
أوافق على الدفع مقابل المعلم الذي سيقدم لي تجربة بدلاً من السلع الملموسة (شيء يمكنني أخذه إلى المنزل)
أحب دفع مبالغ منفصلة لأجزاء مختلفة من المعلم (حافلة، فندق، تذاكر، إلخ.)
أحب اختيار عروض الحزم
من المرجح أن أختار معلمًا للزيارة إذا كانت تقدم نوعًا من الخصومات

أثناء زيارة الوجهة/المعلم، تركز على:

أوافق بشدةأوافقمحايدلا أوافقلا أوافق بشدة
المعلم الرئيسي
المعالم التكميلية
جودة الخدمة
البيئة
السياح الآخرين