علوم الأدلة الجنائية: ردم الفجوة بين العلم والقانون

أنا طالب في السنة الثانية في علم الأحياء وعلم الوراثة وأجري استطلاعًا لتقديم عرض.

في هذا الاستطلاع توجد أسئلة معينة حول علوم الأدلة الجنائية لتقييم معرفة الأشخاص من جميع الأعمار. ستستخدم هذه الإجابات كبيانات إحصائية في العرض التقديمي. شكرًا لمشاركتك.

ما هو عمرك؟

ما مدى familiarity لديك في مجال علوم الأدلة الجنائية؟

هل تؤمن بأن علوم الأدلة الجنائية تلعب دورًا حاسمًا في نظام العدالة؟

هل أنت على علم بأي تقدمات حديثة في علوم الأدلة الجنائية أثرت على القضايا القانونية؟

في رأيك، كيف يستخدم النظام القانوني الأدلة الجنائية بشكل فعال؟

هل سبق لك أن شاهدت أو قرأت عن قضية جنائية بارزة حيث لعبت الأدلة الجنائية دورًا مهمًا؟

إذا كانت إجابتك نعم، هل تتذكر القضية المحددة؟

  1. قضية جيراردو كابانيلاس
  2. لا تتذكر القضية.

كيف تصف فهم الجمهور لعلوم الأدلة الجنائية ودورها في النظام القانوني؟

هل تعتقد أنه هناك حاجة لتحسين التواصل والتعليم حول علوم الأدلة الجنائية للجمهور العام؟

في رأيك، ما هو التحدي الأكثر أهمية في ضمان موثوقية الأدلة الجنائية في القضايا القانونية؟

هل أنت على علم بأي قضايا تم فيها التعامل مع الأدلة الجنائية بشكل خاطئ أو أدت إلى إدانات خاطئة؟

إذا كانت إجابتك نعم، هل تتذكر ما هي القضية؟

  1. قضية أوجي سيمبسون.

ما مدى ثقتك في دقة التقنيات الجنائية مثل تحليل الحمض النووي ومطابقة بصمات الأصابع؟

هل تعتقد أنه ينبغي أن يكون هناك مزيد من الإشراف والتنظيم لمختبرات الأدلة الجنائية لمنع التحيزات والأخطاء المحتملة؟

ما الدور الذي تعتقد أن التقنيات الناشئة، مثل الذكاء الصناعي وتعلم الآلة، ستلعبه في مستقبل علوم الأدلة الجنائية؟

أنشئ نموذجكالإجابة على هذا الاستبيان