Публічныя апытанні

Гэтая анкета накіравана на збор дадзеных пра перавагі і чаканні гульцоў адносна онлайн-лотереяў. Калі ласка, адкажыце на пытанні, выбраўшы опцыі, якія вам найбольш адпавядаюць, або запоўніўшы адкрытыя палі, калі гэта...

Паважаны респандэнт, Я студэнт кіравання бізнесам і інавацый Уценскага каледжа. У цяперашні час праводжу статыстычнае даследаванне, каб даведацца, як мабільныя прылады змяняюць купляльную паводзіны. Прашу вас падзяліцца сваім вопытам на...

Мы студэнткі Факультэта архітэктуры – Універсітэт Дамаска, прымаем ўдзел у падрыхтоўцы выпускной работы, якая накіравана на рэканструкцыю раёна Кабун. Нам цікава вашае меркаванне адносна развіцця рэгіёна, якое адпавядае вашым патрэбам...

Прывітанне, я трэцякурсніца факультэта графічнага дызайну ў Віленскай каледжы і зараз праводжу даследаванне, мэтай якога з'яўляецца высвятленне аспектаў дызайну пры стварэнні сайта, прызначанага для людзей, якія адчуваюць трывогу. Гэтае апытанне...

Гэта апытанне накіравана на выяўленне меркаванняў спажыўцоў аб разумных спартовых тэхналогіях, іх выкарыстанні, перавагах і недахопах.

Шаноўны адказваючы, Я з'яўляюся студэнткай апошняга курса факультэта бізнес-менеджменту, я праводжу даследаванне, мэтай якога з'яўляецца ацаніць пазнавальнасць брэнда UAB „360 Arena“ і эфектыўнасць рэкламных каналаў. У гэты момант я пішу...

Прывітанне, Я трэці курс студэнтка Каледжу сацыяльных навук, Міжнародная гандаль і мытная лагістыка. Я рыхтую апытанне для сваёй фінальнай бакалаўрскай працы пра дэсерт "Jo Malonė". Апытанне з'яўляецца ананімным, а вынікі...

Добры дзень! Запрашаем вас прыняць удзел у апытанні, мэта якога – высвятліць меркаванне карыстальнікаў аб разумных спартыўных тэхналогіях, іх выкарыстанні, перавагах і недахопах. Ваша меркаванне вельмі важнае для паляпшэння будучых...

Добры дзень! Я студэнт II курса праграмы даследаванняў харчовых тэхналогій Каўнаскай каледжа Арнас Кадыс. У гэты час я праводжу даследаванне, мэтай якога з'яўляецца ацаніць стаўленне спажыўцоў да інавацыйнага прадукту: булкі...

Старонка аддзела сапраўднай адукацыі