সম্মানিত শিক্ষকবৃন্দ,
আমি ভিলনিয়াস কলেজের শৈশব শিক্ষা অধ্যয়ন কর্মসূচির একজন শিক্ষার্থী। ৪–৫ বছর বয়সী শিশুদের বাইরে অভিজ্ঞতাভিত্তিক শিক্ষা আয়োজন করতে প্রাক-প্রাথমিক শিক্ষার শিক্ষকরা কীভাবে প্রকৃতির পরিবেশ ব্যবহার করেন, তা জানার উদ্দেশ্যে পরিচালিত এই জরিপে আপনাকে অংশগ্রহণের আমন্ত্রণ জানাচ্ছি।
জরিপে অংশগ্রহণ স্বেচ্ছামূলক ও বেনামি। উত্তরগুলো শুধু অধ্যয়নকাজে ব্যবহার করা হবে এবং সামগ্রিকভাবে উপস্থাপন করা হবে।
প্রশ্নগুলোর উত্তর দেওয়ার সময়, ৪–৫ বছর বয়সী শিশুদের সঙ্গে কাজ করেছেন—এমন সর্বশেষ চারটি কর্মসপ্তাহের কথা বিবেচনা করুন। একটি কার্যক্রম বলতে আলাদাভাবে আয়োজিত একটি সেশন বোঝায়। কিছু প্রশ্নে একাধিক উত্তর বেছে নেওয়া যাবে। „কার্যক্রম হয়নি“, „ব্যবহার করিনি“ অথবা „সহায়তার প্রয়োজন নেই“ বিকল্পটি বেছে নিলে অন্য বিকল্পগুলো চিহ্নিত করবেন না।
দেওয়া উত্তরগুলোর মধ্যে উপযুক্তটি না পেলে „অন্যান্য“ বেছে নিয়ে আপনার উত্তর লিখুন।
আপনার উত্তর দেওয়ার জন্য ধন্যবাদ!
„প্রাকৃতিক পরিবেশে কোনো কার্যক্রম হয়নি“—অন্য বিকল্পগুলোর সঙ্গে চিহ্নিত করবেন না।
„প্রাকৃতিক উপকরণ ব্যবহার করিনি“—অন্য বিকল্পগুলোর সঙ্গে চিহ্নিত করবেন না।
„এ ধরনের কার্যক্রম আয়োজন করিনি“—অন্য বিকল্পগুলোর সঙ্গে চিহ্নিত করবেন না।
„এ ধরনের কাজ করেনি“—অন্য বিকল্পগুলোর সঙ্গে চিহ্নিত করবেন না।
„অনুসন্ধানমূলক কার্যক্রম হয়নি“—অন্য বিকল্পগুলোর সঙ্গে চিহ্নিত করবেন না।
„এ ধরনের কার্যক্রম হয়নি“—অন্য বিকল্পগুলোর সঙ্গে চিহ্নিত করবেন না।
„কার্যক্রম আয়োজন করিনি“—অন্য বিকল্পগুলোর সঙ্গে চিহ্নিত করবেন না।
„কোনো বাধা ছিল না“—অন্য বিকল্পগুলোর সঙ্গে চিহ্নিত করবেন না।
„অতিরিক্ত সহায়তার প্রয়োজন নেই“—অন্য বিকল্পগুলোর সঙ্গে চিহ্নিত করবেন না।