শিক্ষকদের সুস্থতা / শিক্ষকদের কল্যাণ

শিক্ষকদের কল্যাণ

প্রিয় শিক্ষক,

আমরা আপনাকে ইউরোপীয় প্রকল্প এরাসমাস+ "শেখার জন্য: সমাজ এবং আবেগের শিখন ক্ষেত্রের মধ্যে শিক্ষকের পেশাগত বৃদ্ধি এবং কল্যাণ সমর্থন" এর অধীনে প্রস্তাবিত নিম্নলিখিত প্রশ্নাবলী পূরণ করতে অনুরোধ করছি,, যেটি ইউরোপিয়ান কমিশনের দ্বারা সহ-অর্থায়িত। প্রকল্পের কেন্দ্রীয় থিম হচ্ছে শিক্ষকদের পেশাগত কল্যাণ। মিলানো-বিকোকা বিশ্ববিদ্যালয়ের (ইতালি) পাশাপাশি লিথুয়ানিয়া, লাটভিয়া, নরওয়ে, পর্তুগাল, স্পেন, অস্ট্রিয়া এবং স্লোভেনিয়া প্রকল্পে অংশগ্রহণ করছে।

আপনাকে প্রশ্নাবলীর প্রশ্নগুলোর উত্তর সবচেয়ে সৎভাবে দেওয়ার জন্য আমন্ত্রণ জানাচ্ছি। তথ্যগুলি পরিচিতি রক্ষায় স্বতন্ত্র এবং সংকলিত আকারে সংগৃহীত এবং বিশ্লেষিত হবে।

সহযোগিতার জন্য ধন্যবাদ।

প্রশ্নাবলীর ফলাফল শুধুমাত্র প্রশ্নাবলী লেখকের জন্য উপলব্ধ

2	3	4	5	6	7	2. কর্মসংযুক্তি
বিভিন্ন দক্ষতার ছাত্রদের নিয়ে গঠিত শ্রেণীকক্ষে সকল ছাত্রকে উদ্দীপিত করতে সক্ষম হওয়া

আপনার বিষয়ের প্রধান বিষয়গুলো ব্যাখ্যা করতে পারেন যাতে দুর্বল পারফরম্যান্স করা ছাত্ররাও তা বুঝতে পারে

অধিকাংশ পিতামাতার সাথে ভালভাবে সহযোগিতা করা

শিক্ষার উপদেশগুলি ব্যক্তিগত প্রয়োজন অনুযায়ী সংগঠিত করা

যাতে সমস্ত ছাত্র শ্রেণিতে কঠোর পরিশ্রম করে

অন্যান্য শিক্ষকদের সাথে সম্ভাব্য সংঘাত সমাধানের জন্য যথাযথ সমাধান খুঁজে পাওয়া

শিক্ষার্থীদের দক্ষতার উপর নির্ভর না করে সকল ছাত্রের জন্য একটি ভাল প্রশিক্ষণ এবং ভাল শিক্ষকতা প্রদান করা

যারা আচরণগত সমস্যা আছে তাদের ছাত্রদের পরিবারের সাথে গঠনমূলকভাবে সহযোগিতা করা

দুর্বল সক্ষমতার ছাত্রদের জন্য শিক্ষা পদ্ধতিকে তাদের প্রয়োজন অনুযায়ী মানিয়ে নিয়ে অন্যান্য ছাত্রদের বিষয়েও যত্ন নেওয়া

প্রত্যেক শ্রেণী বা ছাত্রদের গ্রুপে শৃঙ্খলা বজায় রাখা

ছাত্রদের প্রশ্নের উত্তর দেওয়া যাতে তারা কঠিন সমস্যাগুলো বুঝতে পারে

বিহিত আচরণগত সমস্যা থাকা শিক্ষার্থীদের জন্য শ্রেণীর নিয়মগুলোর প্রতি সচেতন রাখতে সক্ষম হওয়া

কঠিন সমস্যাগুলোর উপর কাজ করার সময়ও ছাত্রদের সর্বাধিক পারফরম্যান্স করতে সক্ষম হওয়া

প্রধান বিষয়গুলো ব্যাখ্যা করতে যাতে বেশি সংখ্যক ছাত্র মৌলিক নীতিগুলো বুঝতে পারে

এমনকি সবচেয়ে আগ্রাসী ছাত্রদের নিয়ন্ত্রণ করা

নিম্ন পারফরম্যান্স থাকা ছাত্রদের মধ্যে শিক্ষার আকাঙ্ক্ষা জাগিয়ে তোলা

যারা শিক্ষামূলক কার্যক্রমে কম আগ্রহী, তাদের উদ্বুদ্ধ করা

অন্য শিক্ষকদের সাথে কার্যকরী এবং গঠনমূলকভাবে সহযোগিতা করা (যেমন শিক্ষক দলের মধ্যে)

শিক্ষা পদ্ধতিকে এইভাবে সংগঠিত করা যেন দুর্বল সক্ষমতার ছাত্র এবং উচ্চ সক্ষমতার ছাত্ররা এক শ্রেণীতে তাদের স্তরের উপযোগী কাজ করতে পারে

1

0	1	2	3	4	5	6
আমার কাজের ফলে আমি সম্পূর্ণ শক্তিতে অনুভব করি

আমার কাজে, আমি শক্তিশালী এবং উদ্যমী অনুভব করি

আমি আমার কাজ নিয়ে উচ্ছ্বাসিত

আমার কাজ আমাকে অনুপ্রাণিত করে

সকাল বেলা, যখন আমি উঠে পড়ি, তখন কাজের জন্য প্রস্তুত হই

আমি যখন কঠোরভাবে কাজ করি তখন আমি খুশী

আমার যেই কাজ করি তার জন্য আমি গর্বিত

আমি আমার কাজে নিমগ্ন

কাজ করার সময় আমি সম্পূর্ণরূপে অধিকারিত হই

1	2	3	4	5
আমি প্রায়ই এই প্রতিষ্ঠানের ছেড়ে যাওয়ার কথা ভাবি

আমি আগামী বছর একটি নতুন চাকরি খোঁজার পরিকল্পনা করছি

1	2	3	4	5
প্রায়শই পাঠগুলি কাজের সময়ের পরে প্রস্তুত করতে হয়

স্কুলের জীবন খুব ব্যস্ত এবং বিশ্রামের এবং পুনরুদ্ধারের জন্য সময় নেই

সভা, প্রশাসনিক কাজ এবং নারকীয়তার জন্য সময়ের বড় একটা অংশ নেওয়া হয় যা পাঠ তৈরিতে নিবেদিত হওয়া উচিত

শিক্ষকদের কাজের বোঝা বেড়ে গেছে

গুণগত শিক্ষা প্রদান করার জন্য, শিক্ষকদের শিক্ষার্থীদের এবং পাঠ প্রস্তুতির জন্য আরও সময় দেওয়া উচিত

1	2	3	4	5
স্কুলের প্রশাসনিক কর্মীদের সাথে সহযোগিতা পারস্পরিক সম্মান এবং বিশ্বাস দ্বারা চিহ্নিত

শিক্ষামূলক বিষয়গুলোতে, আমি সর্বদা স্কুল প্রশাসনের কাছে সাহায্য এবং সমর্থন চাইতে পারি

যদি ছাত্র বা অভিভাবকদের সাথে সমস্যা হয়, আমি স্কুল প্রশাসন থেকে সমর্থন এবং বোঝাপড়া পাই

প্রশাসনিক কর্মীরা আমাকে স্কুলের কার্যকলাপের দিকে যে দিক যাচ্ছে, তা সম্পর্কিত পরিষ্কার এবং নির্দিষ্ট বার্তা দেয়

একটি সিদ্ধান্ত যখন স্কুলে নেওয়া হয়, স্কুল প্রশাসন সেটির সম্মান করে

1	2	3	4	5
আমি সবসময় আমার সহকর্মীদের থেকে একটি কার্যকর সহায়তা পেতে পারি

এই স্কুলের সহকর্মীদের মধ্যে সম্পর্ক আন্তরিকতা এবং পারস্পরিক যত্ন দ্বারা চিহ্নিত হয়

এই স্কুলের শিক্ষকরা একে অপরকে সাহায্য করেন এবং সমর্থন করেন

1	2	3	4	5	6
আমি কাজের ক্ষেত্রে অতিরিক্ত চাপ অনুভব করছি

আমি কাজের ক্ষেত্রে হতাশাগ্রস্ত এবং আমি এটা ছেড়ে দিতে চাইষ

আমি প্রায়শই কাজের উদ্বেগের কারণে কম ঘুমাই

অতি প্রায়ই আমি আমার কাজের মূল্য সম্পর্কে ভাবি

আমি অনুভব করছি যে আমার দেওয়ার জন্য ক্রমশ কম রয়েছে

আমার কাজ এবং কর্মক্ষমতার প্রতি প্রত্যাশাগুলি সময়ের সাথে সাথে কমে গেছে

আমি আমার conciencia নিয়ে সবসময় সংকটে অনুভব করি কারণ আমার কাজ আমাকে বন্ধু ও পরিবারের প্রতি অবহেলা করতে বাধ্য করে

আমি অনুভব করছি যে আমি ধীরে ধীরে আমার শিক্ষার্থী এবং সহকর্মীদের প্রতি আগ্রহ হারাচ্ছি

সত্যি বলতে, আমার কর্মজীবনের শুরুতে আমি বেশি মূল্যবান অনুভব করতাম

1	2	3	4	5
আমার কাজে সৃজনশীলতার একটি ভাল পরিমাণ আছে

আমার কর্মক্ষেত্রে আমি কোন শিক্ষণ পদ্ধতি এবং কৌশল মনোনীত করবো তা নির্বাচন করার স্বাধীনতা আছে

আমি শিক্ষণ কার্যক্রম পরিচালনা করার জন্য অনেক স্বাধীনতা পাই যেভাবে আমি মনে করি তা সবচেয়ে উপযুক্ত

1	2	3	4	5
স্কুল প্রশাসন কি আপনাকে গুরুত্বপূর্ণ সিদ্ধান্ত গ্রহণে অংশ নিতে উৎসাহিত করে?

স্কুল প্রশাসন কি আপনাকে আপনার মতামত প্রকাশ করতে উৎসাহিত করে যখন তা অন্যান্য মতামতের সাথে ভিন্ন হয়?

স্কুল প্রশাসন কি আপনাকে আপনার দক্ষতা উন্নয়নে সহায়তা করে?

0	1	2	3	4
গত এক মাসে, আপনি কতবার অনুভব করেছেন যে আপনি অশান্ত ছিলেন কারণ কিছু অপ্রত্যাশিত ঘটেছিল?

গত এক মাসে, আপনি কতবার অনুভব করেছেন যে আপনার জীবনের গুরুত্বপূর্ণ বিষয়গুলির উপর নিয়ন্ত্রণ নেই?

গত এক মাসে, আপনি কতবার নার্ভাস বা "চাপগ্রস্ত" ছিলেন?

গত এক মাসে, আপনি কতবার আপনার ব্যক্তিগত সমস্যাগুলি মোকাবেলা করার জন্য আত্মবিশ্বাসী ছিলেন?

গত এক মাসে, আপনি কতবার অনুভব করেছেন যে সবকিছু আপনারভাবে চলছে?

গত এক মাসে, আপনি কতবার অনুভব করেছেন যে আপনি সমস্ত কাজের তালিকা অনুসরণ করতে পারছেন না?

গত এক মাসে, আপনি কতবার অনুভব করেছেন যে আপনার জীবনে আপনাকে বিরক্ত করে এমন বিষয়গুলি নিয়ন্ত্রণ করার ক্ষমতা আছে?

গত এক মাসে, আপনি কতবার অনুভব করেছেন যে পরিস্থিতির উপর আপনার নিয়ন্ত্রণ রয়েছে?

গত এক মাসে, আপনি কতবার হতাশ হয়ে ছিলেন এমন বিষয়গুলোর জন্য যা আপনার নিয়ন্ত্রণের বাইরে ছিল?

গত এক মাসে, আপনি কতবার অনুভব করেছেন যে বাধাগুলি এত বাড়ছে যে আপনি তা পার করতে পারছেন না?

1	2	3	4	5
আমি কঠিন সময়ের পরে দ্রুত পুনরুদ্ধার করতে পারি

আমি চাপযুক্ত পরিস্থিতি পেরিয়ে যাওয়ায় অসুবিধা পাই

একটি চাপযুক্ত ঘটনায় ফিরে আসতে আমার খুব বেশি সময় লাগে না

কিছু ভয়াবহ হলে আমার পক্ষে পুনরুদ্ধার করা কঠিন

সাধারণত আমি কঠিন মুহূর্তগুলোকে সহজেই মোকাবেলা করি

আমি জীবনের বাধাগুলো অতিক্রম করতে অনেক সময় নেয়

শিক্ষকদের সুস্থতা / শিক্ষকদের কল্যাণ

1. পেশাগত আত্মক্ষমতা ✪

2. কাজের আগ্রহ ✪

3. একটি নতুন চাকরির জন্য ইচ্ছা ✪

4. চাপ এবং কাজের চাপ ✪

5. SCHOOL ADMINISTRATION SUPPORT ✪

6. সহকর্মীদের সাথে সম্পর্ক ✪

7. দহনে ✪

8. কাজের ক্ষেত্রে স্বায়ত্তশাসন ✪

9. স্কুল প্রশাসন থেকে উৎসাহ ✪

10. চাপ অনুভূতি ✪

11. সহনশীলতা ✪

12. কাজের সন্তুষ্টি: আমি আমার কাজেই সন্তুষ্ট ✪

১৩. স্বাস্থ্য অনুভব: সাধারণভাবে, আমি আমার স্বাস্থ্যের বর্ণনা করব … ✪

স্কিডা অ্যানাগ্রাফিকা: লинг (একটি অপশন নির্বাচন করুন)

নির্দিষ্ট করুন: অন্যান্য

এসডি অ্যানাগ্রাফিকা: বয়স (একটি অপশন নির্বাচন করুন)

এসডি অ্যানগ্রাফিকা: শিক্ষার মান (একটি বিকল্প নির্বাচন করুন)

নির্দিষ্ট করুন: অন্যান্য

স্কুলের রেকর্ড: শিক্ষক হিসেবে অভিজ্ঞতার বছর (একটি বিকল্প নির্বাচন করুন)

অবস্থান তথ্যপত্র: বর্তমান শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে শিক্ষকেরূপে অভিজ্ঞতার বছর (একটি বিকল্প নির্বাচন করুন)

সূচি অ্যানাগ্রাফিকা: বর্তমান কর্মস্থল (একটি বিকল্প নির্বাচন করুন)

প্রশ্নাবলী পূরণ সম্পর্কে যে কোনও মন্তব্য