শিক্ষক সদস्यों এর কর্মস্থলে সন্তুষ্টি সমীক্ষা - ডারনা বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষা কলেজ

শ্রদ্ধেয় অধ্যাপকগণ,

শুভেচ্ছা নিবেদন করছি।

আমরা শিক্ষা পরিকল্পনা ও ব্যবস্থাপনা শাখার চতুর্থ বর্ষের ছাত্রবৃন্দ বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষা কলেজে শিক্ষক সদস्यों এর কর্মস্থলে সন্তুষ্টির বিষয়ে একটি তদন্তমূলক গবেষণা পরিচালনা করছি, যাতে শিক্ষণ ও ব্যবস্থাপনায় স্নাতক ডিগ্রি লাভ করতে পারি। গবেষণার উদ্দেশ্যকে অর্জন করতে, প্রয়োজনীয় তথ্য সংগ্রহের জন্য একটি উপাদান প্রস্তুত করা হয়েছে। অনুগ্রহ করে জরিপটি সাবধানে পড়ুন এবং আপনার মতামত প্রতিফলিত করতে একটি চিহ্ন () রাখুন, সঠিকতা ও উদ্দেশ্যবোধ বজায় রাখতে সচেতন থাকুন। তথ্যটি শুধুমাত্র বৈজ্ঞানিক গবেষণার উদ্দেশ্যে ব্যবহৃত হবে এবং সম্পূর্ণ গোপনীয় থাকবে।

গবেষণা গোষ্ঠী

ব্যক্তিগত তথ্য - লিঙ্গ

ব্যক্তিগত তথ্য - শিক্ষাগত যোগ্যতা

ব্যক্তিগত তথ্য - অভিজ্ঞতার বছর

প্রথমত: কাজের ক্ষেত্র - ১. আমার কাজের মধ্যে একটি নিশ্চিত কর্মস্থল রয়েছে।

প্রথমত: কাজের ক্ষেত্র - ২. আমার কাজের মধ্যে নমনীয়তা এবং কাজের সময় সৃজনশীলতার সুযোগ রয়েছে।

প্রথমত: কাজের ক্ষেত্র - ৩. আমার কাজের দায়িত্ব এবং সংগঠনের মধ্যে পরিষ্কার সুনির্দিষ্টতা রয়েছে।

প্রথমত: কাজের ক্ষেত্র - ৪. আমার কাজ একটি সামাজিক মর্যাদা সরবরাহ করে যা আমার প্রত্যাশার সাথে সঙ্গতিপূর্ণ।

প্রথমত: কাজের ক্ষেত্র - ৫. আমার কাজে পেশাগত এবং জ্ঞানীয় বৃদ্ধি এবং বৈজ্ঞানিক কার্যক্রমে অংশগ্রহণের সুযোগ রয়েছে।

দ্বিতীয়: কাজের পরিবেশ - ৬. শ্রেণীকক্ষগুলি ছাত্রদের সংখ্যা অনুসারে সঠিক।

দ্বিতীয়: কাজের পরিবেশ - ৭. শ্রেণীকক্ষে ছাত্র সংখ্যা নির্ধারিত এবং সৃজনশীলতার সহায়ক।

দ্বিতীয়: কাজের পরিবেশ - ৮. কার্যক্রমের জন্য উপযোগী অফিসে আসবাবপত্র।

দ্বিতীয়: কাজের পরিবেশ - ৯. সঠিক বায়ু প্রবাহ এবং তাপমাত্রা আছে।

দ্বিতীয়: কাজের পরিবেশ - ১০. আলো কাজের পরিপ্রেক্ষিতে উপযুক্ত।

তৃতীয়: উন্নয়ন ও প্রণোদনা সিস্টেম - ১১. বিশ্ববিদ্যালয়ে আমার চাকরি পেশাগত উন্নয়ন ও উন্নতি করার সুযোগ দেয়।

তৃতীয়: উন্নয়ন ও প্রণোদনা সিস্টেম - ১২. বিশ্ববিদ্যালয়ে উন্নতির মান এবং সিস্টেমগুলি পরিষ্কার এবং সুনির্দিষ্ট।

তৃতীয়: উন্নয়ন ও প্রণোদনা সিস্টেম - ১৩. বিশ্ববিদ্যালয়ে উন্নতি দক্ষতা এবং কর্মের গুণমানের উপর নির্ভর করে।

তৃতীয়: উন্নয়ন ও প্রণোদনা সিস্টেম - ১৪. উন্নতির প্রক্রিয়ায় ইন্দ্রজালের বা মিডিয়ার ভূমিকা গুরুত্বপূর্ণ নয়।

তৃতীয়: উন্নয়ন ও প্রণোদনা সিস্টেম - ১৫. রাজনৈতিক বা সামাজিক দৃষ্টিভঙ্গি উন্নতির সিদ্ধান্তগুলির উপর প্রভাব ফেলে না।

চতুর্থ: সহকর্মীদের সাথে সম্পর্ক - ১৬. বিশ্ববিদ্যালয়ে আমার সহকর্মীদের সাথে ব্যক্তিগত সম্পর্ক।

চতুর্থ: সহকর্মীদের সাথে সম্পর্ক - ১৭. বিশ্ববিদ্যালয়ে আমার এবং সহকর্মীদের মধ্যে সহযোগিতা ও সমন্বয়।

চতুর্থ: সহকর্মীদের সাথে সম্পর্ক - ১৮. বিশ্ববিদ্যালয়ে প্রশাসনিক সমস্যা সমাধানে শিক্ষকদের মধ্যে সহযোগিতা।

চতুর্থ: সহকর্মীদের সাথে সম্পর্ক - ১৯. কাজের প্রযুক্তিগত সমস্যা সমাধানে সহকর্মীদের মধ্যে সহযোগিতা।

চতুর্থ: সহকর্মীদের সাথে সম্পর্ক - ২০. আমি সহকর্মীদের সাথে তথ্য ও অভিজ্ঞতা শেয়ারের সুযোগ পাই।

পঞ্চম: বিশ্ববিদ্যালয়ে কর্তৃপক্ষের সাথে সম্পর্ক - ২১. আপনার পেশাগত প্রস্তাবনার প্রতি কর্তৃপক্ষের সম্মান।

পঞ্চম: বিশ্ববিদ্যালয়ে কর্তৃপক্ষের সাথে সম্পর্ক - ২২. কর্তৃপক্ষ বিশ্ববিদ্যালয়ে আপনার উদ্যোগের মূল্যায়ন কতটা করে।

পঞ্চম: বিশ্ববিদ্যালয়ে কর্তৃপক্ষের সাথে সম্পর্ক - ২৩. কাজে সমালোচনা গ্রহণযোগ্যতা কতটুকু।

পঞ্চম: বিশ্ববিদ্যালয়ে কর্তৃপক্ষের সাথে সম্পর্ক - ২৪. সকল অধ্যাপকদের প্রতি ন্যায়সঙ্গত ও সাম্যের আচরণ।

পঞ্চম: বিশ্ববিদ্যালয়ে কর্তৃপক্ষের সাথে সম্পর্ক - ২৫. বিশ্ববিদ্যালয় আপনাকে একজন শিক্ষক হিসাবে কতটা সম্মান এবং মূল্যায়ন করে।

আপনার জরিপ তৈরি করুনএই প্রশ্নপত্রে উত্তর দিন