স়াওয়ালনামা
প্রিয় ছাত্রছাত্রীরা!
এই স়াওয়ালনামা শ্রেণী নেতার সাথে সম্পর্ক উন্নত করার উদ্দেশ্যে তৈরি করা হয়েছে। আপনার প্রাপ্ত মতামত এবং প্রস্তাব আমাদের ভবিষ্যৎ কাজগুলো পরিকল্পনা করতে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা রাখবে।
প্রতি উত্তর গুরুত্বপূর্ণ। অনুরোধ করছি, স়াওয়ালনামাটি সম্পূর্ণ এবং সচ্চন্দে পূরণ করুন।
আপনাদের ধন্যবাদ!
আপনি শ্রেণী নেতার সাথে আপনার সম্পর্ক কিভাবে মূল্যায়ন করবেন?
শ্রেণী নেতার সাথে পারস্পরিক সম্পর্কের সময় কোন পরিস্থিতি গুরুত্বপূর্ণ?
সাহায্য করা
- বিশ্বাস
- একেঅপরকে বোঝা
- এককে অপরকে বুঝতে হবে
আপনি কখন এবং কিভাবে শ্রেণী নেতার সাথে অনেক সময় কথা বলেন?
শ্রেণী নেতার সাথে সম্পর্কের সময় কোন বাধা সৃষ্টি হয়?
- সমস্যা উপনীত হয় না।
- কিছুই না
- অবস্থান সৃষ্টি হয় না।
- কিছুই না
- কিছুই नहीं
- কোনোই
- কোনও কিছুই
- না
- কোনোটি নেই
- কষ্ট নেই
আপনি শ্রেণী নেতার কাছ থেকে কি ধরনের সহায়তা আশা করেন?
- মৌলিক বিজ্ঞান
- যদি কিছু সাহায্য হয়
- ভালো
- আমি এটা মেনে নিতে পারি না।
- শিক্ষার দিক থেকে হতে পারে
- কোনো সহযোগিতা করতে পারবেন না, শুধুমাত্র কাজের ভিত্তিতে।
- শিক্ষার্থীদের বন্ধুত্ব বাড়ানোর জন্য গোষ্ঠীভিত্তিক খেলা আয়োজন করা।
- শুধু বোঝাপড়া, ঐক্য
- কোনোই
- সব কিছু ভালো
শ্রেণী নেতার সাথে অনুষ্ঠানে কোন কাঠামো আপনি চান?
- সরাসরি বৈঠক, সভা, শিক্ষামূলক অনুষ্ঠান।
- ভাল ফরম্যাটে
- যেমন সুবিধাজনক তেমনই।
- এটা হয়নি
- অফলাইন
- আমরা জানি না
- মার জানি না
- গেমস
- মজার
- আমি চাই যে মিটিংগুলি মুক্ত, স্পষ্ট ফরম্যাটে অনুষ্ঠিত হোক। উত্থাপিত প্রশ্নগুলোর জন্য নির্দিষ্ট উত্তর এবং ছাত্রদের উন্নতির জন্য সুপারিশ থাকলে ভালো হবে।
আপনি শ্রেণী নেতার প্রস্তাবগুলো গ্রহণ করতে কতটা প্রস্তুত?
শ্রেণীর সংগঠন উন্নত করতে কোন পদক্ষেপ নেওয়া উচিত বলে আপনি মনে করেন?
- ক্লাস নেতাকে নির্বাচন করতে হবে এবং সর্বজনীন দলের নিয়মগুলি অনুসরণ করতে হবে।
- সব ছাত্রদের বুঝতে পারলে ইত্যাদি।
- আমি মনে করি যে, একজন মানুষের জন্য অনেক কিছু করার প্রয়োজন আছে (ভ্রমণ করা, বিভিন্ন কার্যক্রমে অংশগ্রহণ করা ইত্যাদি)।
- বুলমিম
- শायद শিক্ষার্থীদের এবং দলগুলিকে ভাগ করে একসাথে দেওয়া কাজগুলি সম্পন্ন করা, আকর্ষণীয় খেলা খেলা ক্লাস ঘণ্টাগুলিতে। তখন একটু হলেও সংগঠিত হতে আশাবাদী।
- আমি জানি না
- আমি মনে করি ক্লাসের মধ্যে একসাথে খেলাধুলার খেলা বা নাটক দেখে বা যাদুঘরে যাওয়া ভাল হবে।
- একে অপরকে সম্মান দেওয়া
- খোলামেলা শিক্ষা
- এই বিষয়ের উপর ক্লাসের সময়।
আপনার সহপাঠীদের সাথে সম্পর্ক কেমন? কি আপনার অনেক বন্ধু আছে? বাইরে কিভাবে মেলামেশা করেন?
শ্রেণী শিক্ষার্থীদের সাথে যোগাযোগের সময় কি বাধা ছিল? আপনি অপছন্দ করেন এমন সহপাঠীর নাম:
- টোকিওর বন্ধু নেই, ক্লাসে কোন বাধা ছিল না।
- সব শিশু আমার বন্ধু এবং বাবা এবং মা জন্য এক।
- নুরাই
- নুরাই শ্যাগার।
- পছন্দের সঙ্গী নেই, তবে মজার কারণে “এটা মজা, তুমি বুঝছ না কি” বলে নিজেদের রক্ষা করে, এটা পছন্দ নয় এবং প্রায়ই আলাদা করে দেয়।
- কোনও কিছুই নেই
- সবকার সঙ্গে আমার সম্পর্ক ভালো। কাউর সাথে কোনো শত্রুতা বা বিরক্তি নেই।
- এমন কিছু নেই।
- এ.নুরদৌলেত
- এমন কিছু নেই।
আপনার সহপাঠীদের সাথে সম্পর্ক কতটা গুরুত্বপূর্ণ?
আপনার সহপাঠীদের সাথে কাটানো সবচেয়ে স্মরণীয় মুহূর্তটি কি?
- বাড়ির কাজ করার প্রস্তুতি।
- অলি নেই এবং স্কুলের পর এখন শীতে একটি ডিস্কোটেকা হলে কেমন হবে।
- সন্ধ্যার কাছে হাঁটতে গিয়ে বল খেলার সময়গুলো।
- আমরা মেগা ভ্রমণে গিয়ে খুব মজা পেয়েছিলাম।
- এমন মুহূর্ত এখনও আসেনি।
- অনেক এমন স্মৃতি আছে।
- আমাদের সকলের শরীরচর্চার ক্লাসে বল খেলার অভিজ্ঞতা হয়েছে।
- শিক্ষকদের দিনের জন্য আমাদের দেওয়া উপহারগুলি
- প্রথম সাক্ষাৎ
- এমন মুহূর্ত অনেক আছে।