Hlasování na úvodní stránce Kickstarteru
==========KOLA #2 =======
Představte si, že jste spotřebitel/podporovatel Learning Equality a/nebo KA-Lite a to je váš první kontakt s Kolibri.
Otázka: Nutí vás název k akci (buď sledováním videa, nebo posouváním dolů pro více informací)?
Poznámka: V tuto chvíli hledáme pouze zpětnou vazbu na skutečný název. Bylo by opravdu užitečné komentovat, která část názvu upoutala vaši pozornost, co se vám líbilo, co ne, a jakékoli návrhy, které máte.
1. Nutí vás název k akci (buď sledováním videa, nebo posouváním dolů pro více informací)?
(Prosim komentujte, co se vám líbilo, nelíbilo, nebo jakékoli návrhy)
- snadno srozumitelný, přístupný jazyk, dobrý rytmus.
- slova online a offline vytvářejí kontrastní efekt, který dává pocit monumentálních změn.
- název jasně odráží to, co děláte. slovo "svět" odráží globální implementaci.
- pokrokové, jasné a jednoduché, ale ne tak jasné, aby to nebylo časově relevantní. online vzdělávání je tu už nějakou dobu, není to nové nebo relevantní jako ka nebo ka lite.
- líbí se mi tento! jasně vyjadřuje cíl projektu.
- přenášení bezplatného online vzdělávání do offline světa
- rád vím, že to jde do offline světa.
- "offline svět" zní plochě.
- nějak mám pocit, že nahrazení "taking" "bringing" to bude znít lépe.
- koncept je matoucí, přestože to je to, co děláme. také ostatní mohou učinit stejný výrok, přičemž poskytují mnohem méně než my.
2. Nutí vás název k akci (buď sledováním videa, nebo posouváním dolů pro více informací)?
(Prosim komentujte, co se vám líbilo, nelíbilo, nebo jakékoli návrhy)
- nešikovný název, nepůsobí přirozeně.
- koncept digitální propasti v e-learningu je znám pouze lidem v oboru a těm, kteří se již problematikou zabývají, předchozí název problém stručně vysvětlil a bez potřebných předchozích informací. video bude obrovským přínosem, protože mnozí si neudělají čas na to, aby se posunuli dolů a přečetli si více.
- při rychlém prvním pohledu není jasné, na co se e-learning divide odkazuje.
- název je příliš obecný, konkrétní mise zůstává nejasná
- pokud bych o fle nevěděl nic, zdálo by se mi to docela vágní a nepřitáhlo by mě to. nemám jasnou představu o tom, o čem to je.
- diktování kreativity, ale nejasné a nedostatečně přímočaré.
- zdá se, že není jasné, na co darujete.
- zní to dobře; je to více nejasné, ale mohlo by to skutečně přitáhnout diváky k dalším akcím.
- nepodporují e-learning
- nutí mě to chtít vědět, jak překonáváte rozdíl v online vzdělávání, takže bych scrolloval dolů. možná nepoužívejte online vzdělávání?
3. Nutí vás název k akci (buď sledováním videa, nebo posouváním dolů pro více informací)?
(Prosim komentujte, co se vám líbilo, nelíbilo, nebo jakékoli návrhy)
- „a“ a „pro všechny“ dohromady zní příliš otevřeně a vágně. lepší by bylo odstranit „a“. nelíbí se mi končit na „pro všechny“... zní to, jako bychom se chystali na válku.
- navrhuji zahrnout něco o tom, že je to offline a že to pomáhá rozvojovým zemím; více lidí bude mít zájem, pokud to pomáhá ostatním, stejně jako je to zdroj, který by mohli využít.
- zaujalo by mě to, ale pauza mezi "free" a "open-source" se zdá přerušovat tok názvu.
- líbí se mi tento název, ale zdůrazňuje open-source, když si myslím, že by více lidí bylo vyzváno k akci s "přenesením věcí offline".
- ambivalentní ohledně tohoto ~ líbí se mi slova "svobodný" a "všichni", ale nemám žádný pocit o tom, jak/kdo/kde...
- příliš obecné, co je open-source? kdo to všechno je? mnozí se možná vyhnou dalšímu čtení kvůli nejasnému názvu.
- příliš vágní, protože existuje tolik volně dostupných open-source vzdělávacích materiálů.
- zbavte se "a"
- otevřená platforma pro distribuci offline pro bezplatné online vzdělávání.
- cítím, že je to generické a mohl bych najít takový název i pro jiné platformy.
4. Nutí vás název k akci (buď sledováním videa, nebo posouváním dolů pro více informací)?
(Prosim komentujte, co se vám líbilo, nelíbilo, nebo jakékoli návrhy)
- příliš matoucí a zdlouhavé, končit "offline" je anticlimatické.
- je to zajímavé, ale neukazuje to na celkový cíl poskytování kvalitního vzdělání lidem v rozvojových zemích, kteří nemají přístup k internetu.
- podobně jako první název, ale tento je méně přesvědčivý.
- nelíbí se mi tohle ~ naznačuje to zrušení nebo deaktivaci (pokud takové slovo existuje) online učení, spíše než umožnění žádoucí situace.
- vypadá to jako anarchie haha, pro některé lidi to může být zavádějící negativním způsobem.
- revoluce zní dobře, ale vypadá to, že cílem je přenést vzdělání offline, místo aby se zaměřilo na proces; proč bych se měl zajímat o offline vzdělání?
- myslím, že použití výrazu světová revoluce se zdá být vhodné, protože je to nová fáze, do které se všichni investují.
- zdá se, že existuje disconnect mezi revolucí a offline. je to jako když to čtete, tok stoupá a stoupá a pak, jakmile se dostane k offline, klesá.
- to zní skvěle. zajímalo by mě, jestli si ostatní mohou myslet, že činíme online materiály nedostupnými ("bereme... offline").
- nestrašme je myšlenkami na revoluci. pro mnoho lidí je samotné e-learning děsivé. je tu spousta lidí, kteří se bojí počítačů a stále si myslí, že skynet je na dosah ruky, a nebudou chtít pomoci ho přivést! lol
5. Který název vás nejvíce nutí k akci (buď sledováním videa, nebo posouváním dolů pro více informací)?
Máte nějaké obecné myšlenky nebo návrhy?
- žádné návrhy
- ne
- omlouvám se, žádné komentáře..
- žádný
- je to revoluční
- ne
- ne
- ne
- ne
- ne