Postškolní vzdělávací nabídka (pro akademický personál)

Cílem tohoto navrženého výzkumu je pokusit se zjistit, během těchto současných časů globální instability související s ekonomickými, sociálními a obchodními faktory, jaké jsou hlavní dopady na studenty z pohledu jejich přístupu k otázce vstupu do postškolního vzdělávacího systému.

Je také navrženo od studentů i vyučujících zjistit, jaké změny ve struktuře akademického roku, metodách výuky, formách studia, nových oblastech kurikula a zdrojích financování by mohly být vhodné pro řešení těchto obav jak pro studenty, tak pro vzdělávací instituce.

Tento návrh vznikl z přímé zkušenosti v diskusi takových faktorů jako:

1 Vzrůstající tlak na okamžitý vstup do studia po opuštění školy.

2 Obtížnost s tradičním modelem třídního vzdělávání a tedy neochota pokračovat tímto způsobem.

3 Obtížnost při výběru a atraktivita nabídky dostupných programů.

4 Finanční bariéry.

5 Obavy o budoucnost z hlediska životního prostředí a ekonomiky.

6 Možná nespokojenost se zavedenými společenskými očekáváními.

7 Finanční tlak na vysoké školy a univerzity a následný tlak na snížení nákladů a zvýšení příjmů.