Postškolní vzdělávací nabídka (pro akademický personál)
Cílem tohoto navrženého výzkumu je pokusit se zjistit, během těchto současných časů globální instability související s ekonomickými, sociálními a obchodními faktory, jaké jsou hlavní dopady na studenty z pohledu jejich přístupu k otázce vstupu do postškolního vzdělávacího systému.
Je také navrženo od studentů i vyučujících zjistit, jaké změny ve struktuře akademického roku, metodách výuky, formách studia, nových oblastech kurikula a zdrojích financování by mohly být vhodné pro řešení těchto obav jak pro studenty, tak pro vzdělávací instituce.
Tento návrh vznikl z přímé zkušenosti v diskusi takových faktorů jako:
1 Vzrůstající tlak na okamžitý vstup do studia po opuštění školy.
2 Obtížnost s tradičním modelem třídního vzdělávání a tedy neochota pokračovat tímto způsobem.
3 Obtížnost při výběru a atraktivita nabídky dostupných programů.
4 Finanční bariéry.
5 Obavy o budoucnost z hlediska životního prostředí a ekonomiky.
6 Možná nespokojenost se zavedenými společenskými očekáváními.
7 Finanční tlak na vysoké školy a univerzity a následný tlak na snížení nákladů a zvýšení příjmů.