Považujete za možné nebo žádoucí vzdálit se od tradiční struktury akademického roku a délky kurzů?
podle mého názoru mohou studenti studovat podle individuálního plánu, studovat externě.
myslím, že částečně ano. vysoké školy by měly mít více příležitostí plánovat studijní proces flexibilněji, aby umožnily studentům samostatně si vybírat potřebné studijní předměty a akumulovat potřebný počet kreditů potřebných k získání kvalifikace.
mohlo by to být možné kvůli současnému klimatu
ne. struktura akademického roku a délka kurzů jsou optimálně uspořádány.
ano
nemyslím si to.
nejsem si jistý.
žádní studenti s rodinami se nespolehají na to, že vysoká škola bude v souladu s školním rokem jejich dětí.
ano
věřím, že je to vysoce pravděpodobné, a ve skutečnosti to podporuji jako jeden z možných způsobů, jak učinit vzdělání flexibilnější pro studenty, kteří již mají velmi nabité rozvrhy.
ano
ano, historicky jsou kurzy navrženy tak, aby vyhovovaly tomuto konceptu, spíše než aby odpovídaly optimálnímu způsobu poskytování smysluplného vzdělávacího zážitku.
ne
rozhodně. to by se spojilo s výše uvedeným bodem, kde by se studenti přímo zapojili do průmyslu a tím by se dostali do podobného pracovního vzorce jako zaměstnavatelé zapojení do programů. aby se odklonili od tradičního „modelu školního vzdělávání“, by studenti znovu udělali ten zásadní krok od školního života a vstoupili do světa práce, přičemž se na cestě naučí měkké dovednosti. opět by to poskytlo autentičtější zkušenost specifickou pro průmysl, což by povzbudilo studenty k růstu a učení prostřednictvím pokračujícího projektového učení.
myslím, že je to možné, ale je třeba změnit celý studijní plán, hledat jiné, nové způsoby, také přezkoumat vzdělávací zákony, kolik máme svobody pro změny.
ano, dá se to udělat v létě, během pracovních prázdnin, večer, o víkendech atd.