vidíte, proč jsem nechtěl dělat tento průzkum. příliš verbální.
individuální technologie měla negativní dopad na vzdělávací prostředí na základní škole. pro mnohé naše studenty, kteří se již potýkají s problémy s udržením pozornosti, je to příliš velká distrakce. youtube, hry, facebook a poslouchání hudby jsou mnohem zajímavější a příjemněji stráveným časem než výuka vedená učitelem nebo spolupráce při učení.
vyplnil jsem tento dotazník jako učitel speciálního vzdělávání v samostatném prostředí. o obecných vzdělávacích třídách a o tom, jak ostatní učitelé speciálního vzdělávání pracují se studenty v těchto třídách, toho moc nevím.
dal bych svému studentovi možnost navštěvovat tuto školu, pokud by byla příležitost.
označeno neznám pro #15 jednoduše proto, že jsem neměl pd, kde bychom zkoumali vlastní kulturní předsudky, ale pokud to mohlo být nabídnuto.