Užívání systémů pro řízení vzdělávání a využití virtuálních světů pro vzdělávací účely

Toto je výzkum zkušeností uživatelů, jehož cílem je zjistit, jaký dojem mají uživatelé z systémů pro řízení vzdělávání, zejména pedagogové a administrátoři. Druhá část ankety shromažďuje užitečné informace a doporučení týkající se využívání virtuálních světů. Účast v této anketě o době 15-30 minut bude velmi oceněna. Děkujeme předem za váš čas a úsilí.
Výsledky dotazníku jsou dostupné pouze autorovi

1. Používáte systém pro řízení vzdělávání (dále jen LMS) jako: ✪

Odpovědi na tuto otázku nejsou veřejně zobrazeny

2. Který LMS (jeden nebo více) jste vyzkoušeli? ✪

Odpovědi na tuto otázku nejsou veřejně zobrazeny

Pokud jste označili jiný, prosím uveďte název a kategorii LMS (open source, vlastní zpracování, komerční, zpracovaný na zakázku)

Odpovědi na tuto otázku nejsou veřejně zobrazeny

Název LMS ✪

Prosím odpovězte na každou LMS (sada otázek se zopakuje 3krát) zvlášť
Odpovědi na tuto otázku nejsou veřejně zobrazeny

3. Prosím, ohodnoťte na 100% škále, jak moc LMS splňuje vaše očekávání v uvedených kategoriích: ✪

Odpovědi na tuto otázku nejsou veřejně zobrazeny
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
99%
100%
celková spokojenost s používáním LMS
jednoduchost používání
jednoduchost v zaučení
jednoduchost nahrávání materiálů
jednoduchost aktualizace materiálů
jednoduchost navigace
řešení, menu a tlačítka jsou formulovány přirozeným srozumitelným jazykem
řízení systému (Víte vždy, co se v systému děje?)
řízení systému (Je snadné vrátit nebo zrušit jakoukoli nežádoucí akci?)
kvalita nápovědy a dokumentace
estetický design
efektivita zabudované funkčnosti pro urychlení práce (klávesové zkratky, drag and drop mechanismy, atd.)

4. Začal(a) jste používat LMS ✪

Odpovědi na tuto otázku nejsou veřejně zobrazeny

5. Podařilo se vám splnit všechny naplánované úkoly? ✪

Odpovědi na tuto otázku nejsou veřejně zobrazeny

6. Jak často zažíváte problémy nebo systémové chyby v tomto LMS? ✪

Odpovědi na tuto otázku nejsou veřejně zobrazeny

7. Jak často účastníci kurzu hlásí problémy / chyby? ✪

Odpovědi na tuto otázku nejsou veřejně zobrazeny

8. Odpovídá deklarovaná funkčnost realitě? ✪

Odpovědi na tuto otázku nejsou veřejně zobrazeny

Procento: ✪

Odpovědi na tuto otázku nejsou veřejně zobrazeny

9. Typ kurzu:

Odpovězeno pedagogy a vývojáři kurzů, prosím pokračujte od otázky 12, pokud jste použili jako administrátor.
Odpovědi na tuto otázku nejsou veřejně zobrazeny

10. Splnil kurz své cíle?

Odpovězeno pedagogy a vývojáři kurzů, prosím pokračujte od otázky 12, pokud jste použili jako administrátor.
Odpovědi na tuto otázku nejsou veřejně zobrazeny

Procento:

Odpovědi na tuto otázku nejsou veřejně zobrazeny

11. Jaké typy obsahu jste použili pro tento kurz?

Odpovězeno pedagogy a vývojáři kurzů, prosím pokračujte od otázky 12, pokud jste použili jako administrátor.
Odpovědi na tuto otázku nejsou veřejně zobrazeny

Pokud jste označili jiné, prosím uveďte:

Odpovědi na tuto otázku nejsou veřejně zobrazeny

12. Další komentáře týkající se používání LMS

Odpovědi na tuto otázku nejsou veřejně zobrazeny

(2) Název LMS

Prosím odpovězte pro další používané LMS, jinak pokračujte od otázky 13
Odpovědi na tuto otázku nejsou veřejně zobrazeny

3. (2) Prosím, ohodnoťte na 100% škále, jak moc LMS splňuje vaše očekávání v uvedených kategoriích:

Odpovědi na tuto otázku nejsou veřejně zobrazeny
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
99%
100%
celková spokojenost s používáním LMS
jednoduchost používání
jednoduchost v zaučení
jednoduchost nahrávání materiálů
jednoduchost aktualizace materiálů
jednoduchost navigace
řešení, menu a tlačítka jsou formulovány přirozeným srozumitelným jazykem
řízení systému (Víte vždy, co se v systému děje?)
řízení systému (Je snadné vrátit nebo zrušit jakoukoli nežádoucí akci?)
kvalita nápovědy a dokumentace
estetický design
efektivita zabudované funkčnosti pro urychlení práce (klávesové zkratky, drag and drop mechanismy, atd.)

4. (2) Začal(a) jste používat LMS

Odpovědi na tuto otázku nejsou veřejně zobrazeny

5. (2) Podařilo se vám splnit všechny naplánované úkoly?

Odpovědi na tuto otázku nejsou veřejně zobrazeny

6. (2) Jak často zažíváte problémy nebo systémové chyby v tomto LMS?

Odpovědi na tuto otázku nejsou veřejně zobrazeny

7. (2) Jak často účastníci kurzu hlásí problémy / chyby?

Odpovědi na tuto otázku nejsou veřejně zobrazeny

8. (2) Odpovídá deklarovaná funkčnost realitě?

Odpovědi na tuto otázku nejsou veřejně zobrazeny

9. (2) Typ kurzu:

Odpovězeno pedagogy a vývojáři kurzů, prosím pokračujte od otázky 12, pokud jste použili jako administrátor.
Odpovědi na tuto otázku nejsou veřejně zobrazeny

10. (2) Splnil kurz své cíle?

Odpovězeno pedagogy a vývojáři kurzů, prosím pokračujte od otázky 12, pokud jste použili jako administrátor.
Odpovědi na tuto otázku nejsou veřejně zobrazeny

Procento:

Odpovědi na tuto otázku nejsou veřejně zobrazeny

11. (2) Jaké typy obsahu jste použili pro tento kurz?

Odpovězeno pedagogy a vývojáři kurzů, prosím pokračujte od otázky 12, pokud jste použili jako administrátor.
Odpovědi na tuto otázku nejsou veřejně zobrazeny

Pokud jste označili jiné, prosím uveďte:

Odpovědi na tuto otázku nejsou veřejně zobrazeny

12. (2) Další komentáře týkající se používání LMS

Odpovědi na tuto otázku nejsou veřejně zobrazeny

(3) Název LMS

Prosím odpovězte pro další používané LMS, jinak pokračujte od otázky 13
Odpovědi na tuto otázku nejsou veřejně zobrazeny

3. (3) Prosím, ohodnoťte na 100% škále, jak moc LMS splňuje vaše očekávání v uvedených kategoriích:

Odpovědi na tuto otázku nejsou veřejně zobrazeny
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
99%
100%
celková spokojenost s používáním LMS
jednoduchost používání
jednoduchost v zaučení
jednoduchost nahrávání materiálů
jednoduchost aktualizace materiálů
jednoduchost navigace
řešení, menu a tlačítka jsou formulovány přirozeným srozumitelným jazykem
řízení systému (Víte vždy, co se v systému děje?)
řízení systému (Je snadné vrátit nebo zrušit jakoukoli nežádoucí akci?)
kvalita nápovědy a dokumentace
estetický design
efektivita zabudované funkčnosti pro urychlení práce (klávesové zkratky, drag and drop mechanismy, atd.)

4. (3) Začal(a) jste používat LMS

пайдалануды бастадыңыз
Odpovědi na tuto otázku nejsou veřejně zobrazeny

5. (3) Podařilo se vám splnit všechny naplánované úkoly?

Odpovědi na tuto otázku nejsou veřejně zobrazeny

6. (3) Jak často zažíváte problémy nebo systémové chyby v tomto LMS?

Odpovědi na tuto otázku nejsou veřejně zobrazeny

7. (3) Jak často účastníci kurzu hlásí problémy / chyby?

Odpovědi na tuto otázku nejsou veřejně zobrazeny

8. (3) Odpovídá deklarovaná funkčnost realitě?

Odpovědi na tuto otázku nejsou veřejně zobrazeny

9. (3) Typ kurzu:

Odpovězeno pedagogy a vývojáři kurzů, prosím pokračujte od otázky 12, pokud jste použili jako administrátor.
Odpovědi na tuto otázku nejsou veřejně zobrazeny

10. (3) Splnil kurz své cíle?

Odpovězeno pedagogy a vývojáři kurzů, prosím pokračujte od otázky 12, pokud jste použili jako administrátor.
Odpovědi na tuto otázku nejsou veřejně zobrazeny

Procento:

Odpovědi na tuto otázku nejsou veřejně zobrazeny

11. (3) Jaké typy obsahu jste použili pro tento kurz?

Odpovězeno pedagogy a vývojáři kurzů, prosím pokračujte od otázky 12, pokud jste použili jako administrátor.
Odpovědi na tuto otázku nejsou veřejně zobrazeny

Pokud jste označili jiné, prosím uveďte:

Odpovědi na tuto otázku nejsou veřejně zobrazeny

12. (3) Další komentáře týkající se používání LMS

Odpovědi na tuto otázku nejsou veřejně zobrazeny

13. Jaké typy obsahu jsou podle vašeho názoru nejúčinnější pro učení? ✪

Odpovězeno pedagogy a vývojáři kurzů, prosím pokračujte od otázky 11, pokud jste použili jako administrátor.
Odpovědi na tuto otázku nejsou veřejně zobrazeny

Prosím, uveďte, proč tyto typy obsahu považujete za účinnější. Pokud jste označili jiné, prosím uveďte níže:

Odpovědi na tuto otázku nejsou veřejně zobrazeny

14. Co by mohlo být překážkou pro širší využití interaktivních aplikací s bohatou grafikou? ✪

Odpovědi na tuto otázku nejsou veřejně zobrazeny

Pokud jste označili jiné, prosím uveďte:

Odpovědi na tuto otázku nejsou veřejně zobrazeny

15. Navštívili jste virtuální svět(y)? ✪

Odpovědi na tuto otázku nejsou veřejně zobrazeny

16. Plánujete přednášet svůj vlastní kurz v některém z virtuálních světů? ✪

Odpovědi na tuto otázku nejsou veřejně zobrazeny

17. Pokud je vaše odpověď v 16 kladná, prosím uveďte, který virtuální svět plánujete použít a proč? Pokud je vaše odpověď záporná, prosím uveďte, co takovou rozhodnutí způsobilo? ✪

Odpovědi na tuto otázku nejsou veřejně zobrazeny

Pokud je vaše odpověď v 15 kladná, prosím odpovězte na níže uvedené otázky, jinak pokračujte od otázky 29. Název virtuálního světa

Prosím odpovězte pro každý virtuální svět zvlášť (sada otázek se zopakuje 3krát)
Odpovědi na tuto otázku nejsou veřejně zobrazeny

18. Prosím, ohodnoťte na 100% škále:

Odpovědi na tuto otázku nejsou veřejně zobrazeny
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
99%
100%
celková spokojenost s používáním virtuálního světa
jednoduchost používání
jednoduchost v zaučení
jednoduchost vytváření objektů
jednoduchost manipulace s avatarem
jednoduchost navigace v menu
jednoduchost orientace
viditelnost textu v zprávách a menu
řešení, menu a tlačítka jsou formulovány přirozeným srozumitelným jazykem
řízení systému (Víte vždy, co se v systému děje?)
řízení systému (Je snadné vrátit nebo zrušit jakoukoli nežádoucí akci?)
kvalita nápovědy a dokumentace
estetický design
efektivita zabudované funkčnosti pro urychlení práce (klávesové zkratky, drag and drop mechanismy, atd.)
jak užitečné jsou systémové zprávy?
systém brání uživatelům v chybách
název akcí je jednotný
používání dalších gest je pohodlné
virtuální svět pohlcuje uživatele
toto je technologie budoucnosti

(2) Název virtuálního světa

Prosím odpovězte pro další virtuální svět, jinak pokračujte od otázky 29.
Odpovědi na tuto otázku nejsou veřejně zobrazeny

18. (2) Prosím, ohodnoťte na 100% škále:

Odpovědi na tuto otázku nejsou veřejně zobrazeny
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
99%
100%
celková spokojenost s používáním virtuálního světa
jednoduchost používání
jednoduchost v zaučení
jednoduchost vytváření objektů
jednoduchost manipulace s avatarem
jednoduchost navigace v menu
jednoduchost orientace
viditelnost textu v zprávách a menu
řešení, menu a tlačítka jsou formulovány přirozeným srozumitelným jazykem
řízení systému (Víte vždy, co se v systému děje?)
řízení systému (Je snadné vrátit nebo zrušit jakoukoli nežádoucí akci?)
kvalita nápovědy a dokumentace
estetický design
efektivita zabudované funkčnosti pro urychlení práce (klávesové zkratky, drag and drop mechanismy, atd.)
jak užitečné jsou systémové zprávy?
systém brání uživatelům v chybách
název akcí je jednotný
používání dalších gest je pohodlné
virtuální svět pohlcuje uživatele
toto je technologie budoucnosti

(3) Název virtuálního světa

Prosím odpovězte pro další virtuální svět, jinak pokračujte od otázky 29.
Odpovědi na tuto otázku nejsou veřejně zobrazeny

18. (3) Prosím, ohodnoťte na 100% škále:

Odpovědi na tuto otázku nejsou veřejně zobrazeny
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
99%
100%
celková spokojenost s používáním virtuálního světa
jednoduchost používání
jednoduchost v zaučení
jednoduchost vytváření objektů
jednoduchost manipulace s avatarem
jednoduchost navigace v menu
jednoduchost orientace
viditelnost textu v zprávách a menu
řešení, menu a tlačítka jsou formulovány přirozeným srozumitelným jazykem
řízení systému (Víte vždy, co se v systému děje?)
řízení systému (Je snadné vrátit nebo zrušit jakoukoli nežádoucí akci?)
kvalita nápovědy a dokumentace
estetický design
efektivita zabudované funkčnosti pro urychlení práce (klávesové zkratky, drag and drop mechanismy, atd.)
jak užitečné jsou systémové zprávy?
systém brání uživatelům v chybách
název akcí je jednotný
používání dalších gest je pohodlné
virtuální svět pohlcuje uživatele
toto je technologie budoucnosti

Jak máte zkušenosti s přednášením ve virtuálním světě, byli bychom velmi vděčni, kdybyste zodpověděli otázky níže. Název virtuálního světa

Prosím odpovězte pro každý virtuální svět, jinak pokračujte od otázky 29.
Odpovědi na tuto otázku nejsou veřejně zobrazeny

Úroveň (typ) kurzu ve vzdělávacím systému

Odpovědi na tuto otázku nejsou veřejně zobrazeny

Specializace / obor / předmět

Odpovědi na tuto otázku nejsou veřejně zobrazeny

19. Jaká je podle vašeho názoru největší výzva při přípravě kurzu na výuku v tomto virtuálním světě?

Odpovědi na tuto otázku nejsou veřejně zobrazeny

20. Co je nejvíce obtížné při učení v tomto virtuálním světě?

Odpovědi na tuto otázku nejsou veřejně zobrazeny

21. Jakou vlastnost byste označili za nejcennější pro pedagogy v tomto virtuálním světě?

Odpovědi na tuto otázku nejsou veřejně zobrazeny

22. Byl virtuální svět používán pouze jako virtuální auditorium?

Odpovědi na tuto otázku nejsou veřejně zobrazeny

23. Jaké metody používáte k usnadnění adaptace ve virtuálním světě pro začátečníky?

Odpovědi na tuto otázku nejsou veřejně zobrazeny

24. Při přednášení ve virtuálním světě jste:

Odpovědi na tuto otázku nejsou veřejně zobrazeny

25. Jakou funkčnost nebo vlastnost byste chtěli přidat do svých zdrojů ve virtuálním světě?

Odpovědi na tuto otázku nejsou veřejně zobrazeny

26. Jaké problémy jste zažili během kurzu a jak byly řešeny?

Odpovědi na tuto otázku nejsou veřejně zobrazeny

27. Kdo vytvořil grafický a interaktivní obsah pro váš kurz?

Odpovědi na tuto otázku nejsou veřejně zobrazeny

28. Jaké máte zkušenosti s programovacím jazykem používaným pro skriptování pohybu objektů?

Odpovědi na tuto otázku nejsou veřejně zobrazeny

(2) Název virtuálního světa

Prosím odpovězte pro jiný virtuální svět, jinak pokračujte od otázky 29.
Odpovědi na tuto otázku nejsou veřejně zobrazeny

Úroveň (typ) kurzu ve vzdělávacím systému

Odpovědi na tuto otázku nejsou veřejně zobrazeny

Specializace / obor

Odpovědi na tuto otázku nejsou veřejně zobrazeny

19. (2) Jaká je podle vašeho názoru největší výzva při přípravě kurzu na výuku v tomto virtuálním světě?

Odpovědi na tuto otázku nejsou veřejně zobrazeny

20. (2) Co je nejvíce obtížné při učení v tomto virtuálním světě?

Odpovědi na tuto otázku nejsou veřejně zobrazeny

21. (2) Jakou vlastnost byste označili za nejcennější pro pedagogy v tomto virtuálním světě?

Odpovědi na tuto otázku nejsou veřejně zobrazeny

22. (2) Byl virtuální svět používán pouze jako virtuální auditorium?

Odpovědi na tuto otázku nejsou veřejně zobrazeny

23. (2) Jaké metody používáte k usnadnění adaptace ve virtuálním světě pro začátečníky?

Odpovědi na tuto otázku nejsou veřejně zobrazeny

24. (2) Při přednášení ve virtuálním světě jste:

Odpovědi na tuto otázku nejsou veřejně zobrazeny

25. (2) Jakou funkčnost nebo vlastnost byste chtěli přidat do svých zdrojů ve virtuálním světě?

Odpovědi na tuto otázku nejsou veřejně zobrazeny

26. (2) Jaké problémy jste zažili během kurzu a jak byly řešeny?

Odpovědi na tuto otázku nejsou veřejně zobrazeny

27. (2) Kdo vytvořil grafický a interaktivní obsah pro váš kurz?

Odpovědi na tuto otázku nejsou veřejně zobrazeny

28. (2) Jaké máte zkušenosti s programovacím jazykem používaným pro skriptování pohybu objektů?

Odpovědi na tuto otázku nejsou veřejně zobrazeny

29. Další komentáře k používání virtuálních světů pro vzdělávací účely nebo k této anketě

Máte další komentáře? Myslíte, že jsme něco důležitého přehlédli, nebo byste chtěli komentovat některé z témat probíraných tímto dotazníkem? Vaše komentáře nám poskytnou další cenný vstup.
Odpovědi na tuto otázku nejsou veřejně zobrazeny

Upřímně děkuji za účast v této anketě. Pokud máte zájem o získání výsledků, prosím, zadejte svou e-mailovou adresu níže.

Tento údaj nebude zveřejněn
Odpovědi na tuto otázku nejsou veřejně zobrazeny