Apreciación de logotipos y estatus de la facultad

Los estudiantes de tercer año de Comunicación Gráfica e Interactiva de la Facultad de Ciencias Naturales estamos realizando una investigación seminarial sobre la apreciación de diferentes logotipos y eslóganes para nuestra dirección de estudios y al mismo tiempo también sobre la posición social de nuestra facultad.
Todos los datos recopilados son anónimos. Se utilizarán exclusivamente para la elaboración del trabajo seminarial.
Completar la encuesta le tomará aproximadamente 7 minutos.

Le agradecemos su participación ;)

Los resultados de la encuesta son públicos

Su género ✪

Pregunta 1/17
femenino
masculino
persona transexual
Género

Su edad ✪

Pregunta 2/17
10-20
21-30
31-40
41-50
51-60
más de 60 años
Edad

Su orientación de estudio o profesión ✪

Pregunta 3/17

Escriba las primeras tres palabras que se le ocurren al ver este logotipo (logotipo 1) ✪

Pregunta 4/17
Escriba las primeras tres palabras que se le ocurren al ver este logotipo (logotipo 1)

Escriba las primeras tres palabras que se le ocurren al ver este logotipo (logotipo 2) ✪

Pregunta 5/17
Escriba las primeras tres palabras que se le ocurren al ver este logotipo (logotipo 2)

Escriba las primeras tres palabras que se le ocurren al ver este logotipo (logotipo 3) ✪

Pregunta 6/17
Escriba las primeras tres palabras que se le ocurren al ver este logotipo (logotipo 3)

Escriba las primeras tres palabras que se le ocurren con esta frase: ¡DISEÑA (TU) MUNDO! ✪

Pregunta 7/17

Escriba las primeras tres palabras que se le ocurren con esta frase: ¡GIK ES CHIC! ✪

Pregunta 8/17

Escriba las primeras tres palabras que se le ocurren con esta frase: SÉ TÚ. SÉ COOL. SÉ GIK. ✪

Pregunta 9/17

Su opinión sobre el logotipo 1 (1 - nada, 5 - mucho) ✪

Pregunta 10/17
Su opinión sobre el logotipo 1 (1 - nada, 5 - mucho)
1
2
3
4
5
es interesante
me gusta
lo recordaré
está claro lo que publicita
es ingenioso
es diferente de otros anuncios
es atractivo
el tema de la publicidad me interesa

Su opinión sobre el logotipo 2 (1 - nada, 5 - mucho) ✪

Pregunta 11/17
Su opinión sobre el logotipo 2 (1 - nada, 5 - mucho)
1
2
3
4
5
es interesante
me gusta
lo recordaré
está claro lo que publicita
es ingenioso
es diferente de otros anuncios
es atractivo
el tema de la publicidad me interesa

Su opinión sobre el logotipo 3 (1 - nada, 5 - mucho)

Pregunta 12/17
Su opinión sobre el logotipo 3 (1 - nada, 5 - mucho)
1
2
3
4
5
es interesante
me gusta
lo recordaré
está claro lo que publicita
es ingenioso
es diferente de otros anuncios
es atractivo
el tema de la publicidad me interesa

Su opinión sobre el eslogan: DISEÑA (TU) MUNDO ✪

(1 - nada, 5 - mucho) Pregunta 13/17
1
2
3
4
5
es interesante
me gusta
lo recordaré
está claro lo que publicita
es ingenioso
es diferente de otros anuncios
es atractivo
el tema de la publicidad me interesa

Su opinión sobre el eslogan: GIK ES CHIC ✪

(1 - nada, 5 - mucho) Pregunta 14/17
1
2
3
4
5
es interesante
me gusta
lo recordaré
está claro lo que publicita
es ingenioso
es diferente de otros anuncios
es atractivo
el tema de la publicidad me interesa

Su opinión sobre el eslogan: SÉ TÚ. SÉ COOL. SÉ GIK. ✪

(1 - nada, 5 - mucho) Pregunta 15/17
1
2
3
4
5
es interesante
me gusta
lo recordaré
está claro lo que publicita
es ingenioso
es diferente de otros anuncios
es atractivo
el tema de la publicidad me interesa

Posicionamiento de la dificultad de estudio ✪

Por favor, evalúe la dificultad de los estudios, donde 1 es poco exigente y 5 es muy exigente. Pregunta 16/17
1
2
3
4
5
Academia de Música
Academia de Bellas Artes
Inglés
Arquitectura
Economía
Farmacia
Química
Matemáticas
Medicina
Facultad de Ciencias Naturales
Pedagogía
Derecho
Ingeniería
Teología
Administración

Posicionamiento del estatus de estudio ✪

Por favor, evalúe el estatus social de los estudios, donde 1 es bajo y 5 es muy buen estatus social. Pregunta 16/17
1
2
3
4
5
Academia de Música
Academia de Bellas Artes
Inglés
Arquitectura
Economía
Farmacia
Química
Matemáticas
Medicina
Facultad de Ciencias Naturales
Pedagogía
Derecho
Ingeniería
Teología
Administración