Encuesta
Estimados estudiantes!
Esta encuesta ha sido creada con el objetivo de mejorar la comunicación con el tutor de clase. Su opinión y sugerencias son muy importantes para planificar nuestro trabajo futuro.
Cada una de sus respuestas es valiosa. Por favor, complete la encuesta de manera íntegra y sincera.
Gracias por su atención!
¿Cómo valoras tu relación con el tutor de clase?
¿Qué factores son importantes durante la relación con el tutor de clase?
Brindar ayuda
- confianza
- entenderse mutuamente
- entenderse mutuamente
¿Cuándo y cómo hablas más a menudo con el tutor de clase?
¿Qué dificultades encuentras en la comunicación con el tutor de clase?
- no hay problemas.
- cualquier cosa
- no surgen dificultades.
- no hay nada.
- no hay ningún problema.
- ninguno
- ninguno
- no.
- ninguno
- no hay dificultades.
¿Qué apoyo esperas del tutor de clase?
- mokslinę
- si hay algo en lo que pueda ayudar.
- bueno
- no se puede.
- puede ser sobre la lección
- no hay ninguna colaboración, solo de acuerdo con la tarea.
- realizar juegos en grupo para fomentar la amistad entre los estudiantes.
- solo entender, unidad.
- ninguno
- todo está bien.
¿Qué formato te gustaría que tuvieran las reuniones y actividades con el tutor de clase?
- reuniones en persona, eventos educativos.
- buen formato
- tan cómodo como sea posible.
- no lo sé.
- fuera de línea
- no sabemos.
- no sé.
- juegos
- divertido
- quiero que las reuniones se realicen en un formato libre y comprensible. sería bueno que se respondiera de manera clara a las preguntas planteadas y se dieran recomendaciones sobre el desarrollo de los estudiantes.
¿Qué tan dispuesto estás a aceptar las recomendaciones del tutor de clase?
¿Qué medidas crees que deberían tomarse para mejorar la cohesión de la clase?
- necesitamos elegir un líder de clase y seguir las reglas comunes del equipo.
- si todos los estudiantes se atrasan, etc.
- creo que es necesario que una persona participe en muchas cosas, como salir, asistir a eventos, etc.
- no sé.
- quizás al dividir a los estudiantes en grupos y realizar juntos las tareas asignadas, jugar juegos interesantes durante las horas de clase. en ese momento, tengo la esperanza de que seremos un poco más unidos.
- no sé.
- creo que es mejor jugar juntos a juegos deportivos en clase o ir al teatro o al museo.
- mostrar respeto el uno al otro.
- clase abierta
- clase sobre este tema.
¿Cómo es tu relación con tus compañeros de clase? ¿Tienes muchos amigos? ¿Cómo socializas fuera?
¿Qué obstáculos has encontrado al interactuar con tus compañeros de clase? Nombre de un compañero que no te agrada:
- no hay compañero de tokio, no hubo interrupciones en la clase.
- todos los niños son mis amigos y son iguales para mí.
- nurai
- nurai, sal.
- no tengo compañeros de clase que no me gusten, pero a menudo se justifican diciendo "es una broma, ¿no lo entiendes?" y eso es lo que no me gusta, y a menudo me excluyen.
- ninguna
- tengo buenas relaciones con todos. no tengo enemistades ni rencores con nadie.
- no hay eso.
- a. nurdaulet
- no hay tal cosa.
¿Qué tan importante es para ti la relación con tus compañeros de clase?
¿Cuál es tu momento más memorable con tus compañeros de clase?
- preparación de los deberes.
- ¿no hay una discoteca después de la escuela ahora en invierno?
- a veces juego al balón cerca de la noche.
- nuestra visita a megas fue realmente genial.
- ese momento aún no ha llegado.
- muchas de esas memorias.
- seguro que todos hemos jugado a la pelota en la clase de educación física.
- día del maestro, nuestros regalos.
- primer encuentro
- hay muchos momentos así.