Evaluación de la alfabetización emocional y relacional y la relevancia de los temas (18–25 años)

Este cuestionario ha sido preparado para evaluar la necesidad de la alfabetización emocional y relacional, así como la relevancia de los temas relacionados, en el grupo de jóvenes de 18 a 25 años. Los resultados de la encuesta se utilizarán para la elaboración del contenido y el programa de la conferencia educativa gratuita “Entre tú y yo - ¿qué sucede en la relación?” y para fines académicos de un trabajo de licenciatura.

La encuesta es anónima, la participación es voluntaria y todas las respuestas proporcionadas se analizarán solo de forma agregada. Completar el cuestionario tomará aproximadamente 3–5 minutos.

Agradecemos su tiempo y participación en la encuesta.

Resultados solo disponibles para el autor

1. ¿Con qué frecuencia, en su opinión, los jóvenes de 18 a 25 años se enfrentan a estas situaciones en las relaciones? ✪

1 - nunca2 - rara vez3 - a veces4 - a menudo5 - muy a menudo
Relaciones emocionalmente inestables o tóxicas
Evasión de hablar abiertamente sobre los sentimientos
No establecer límites en las relaciones
No comprender las reacciones del cuerpo (tensión, retirada, cerrarse)
Dificultades para mantener la cercanía y el interés
Comunicación ineficaz durante los conflictos
No expresar mis necesidades en las relaciones
Baja autoestima en el contexto de las relaciones

2. ¿Cuánto está de acuerdo con estas afirmaciones sobre sí mismo? ✪

1 - en desacuerdo total2 - en desacuerdo3 - ni de acuerdo ni en desacuerdo4 - de acuerdo5 - de acuerdo totalmente
Entiendo y reconozco mis reacciones emocionales
Puedo nombrar mis límites y necesidades
Me resulta fácil hablar sobre temas íntimos o sensibles
Entiendo cómo mi estado emocional afecta las reacciones del cuerpo
Me siento suficientemente informado(a) sobre relaciones saludables
Sé expresar constructivamente descontento o ira
Entiendo la diferencia entre cercanía emocional y dependencia
Puedo decir 'no' sin sentir una fuerte culpa
Entiendo cómo las experiencias pasadas afectan mis elecciones en las relaciones
Reconozco cuándo se están sobrepasando mis límites
Sé cómo se ve una comunicación saludable durante los conflictos

3. Evalúe las afirmaciones basándose en su experiencia previa en relaciones. Si no ha tenido experiencia en relaciones, elija 'ni de acuerdo ni en desacuerdo'. ✪

1 - en desacuerdo total2 - en desacuerdo3 - ni de acuerdo ni en desacuerdo4 - de acuerdo5 - de acuerdo totalmente
Solo al romper la relación entendí que era emocionalmente dañina
Solo después de terminar la relación entendí mejor cuáles límites son importantes para mí
En relaciones anteriores no noté ciertas señales de advertencia
Después de terminar la relación, comprendí mejor mis necesidades emocionales
Con el tiempo comprendí que algunas relaciones no coincidían con mis valores
En relaciones anteriores normalicé comportamientos que ahora parecen inapropiados

4. ¿Cuánto cree que es necesario un evento sobre estos temas para los jóvenes (18–25 años)? ✪

5. ¿Participaría en una conferencia gratuita donde se aborden estos temas? ✪

6. ¿Qué temas le gustaría más escuchar en el evento? (Elija hasta 2 opciones) ✪

7. ¿Qué sería más importante para usted para que este evento sea interesante? (Elija hasta 2 opciones) ✪

8. ¿Qué le dificultaría más asistir a tal evento? (Elija hasta 2 opciones) ✪

9. ¿Cuánto tiempo podría dedicar a un evento así? ✪

10. ¿Dónde crees que verías la información sobre tal evento? (Puedes elegir varias opciones) ✪

11. Su edad ✪

12. Su género ✪

13. Lugar de residencia ✪

14. ¿Qué está haciendo actualmente? ✪