تامین تعلیم پس از مدرسه (برای کارفرمایان)

هدف از این تحقیق پیشنهادی این است که سعی کنیم در این زمان‌های جاری نامنظم جهانی که به عوامل اقتصادی، اجتماعی و تجاری مربوط می‌شود، اثرات اصلی بر دانش‌آموزان را از نظر چگونگی رویارویی با موضوع ورود به تأمین آموزش پس از مدرسه کشف کنیم.

همچنین پیشنهاد شده است که از سوی دانش‌آموزان و کادر آموزشی، تغییرات در ساختار سال تحصیلی، روش‌های تدریس و شیوه‌های مطالعه، حوزه‌های درسی جدید و منابع مالی مناسب برای پاسخگویی به این نگرانی‌ها برای هر دو طرف یعنی دانش‌آموزان و مؤسسات آموزشی کشف شود.

این پیشنهاد از تجربه مستقیم در بحث درباره چنین عواملی ناشی شده است:

1 فشار موجود برای ورود به تحصیلات بلافاصله پس از ترک مدرسه.

2 دشواری با مدل سنتی آموزش کلاس‌ درس و بنابراین تمایل به ادامه استفاده از این شیوه.

3 دشواری در انتخاب و جذابیت دامنه برنامه‌های موجود.

4 موانع مالی.

5 نگرانی‌ها برای آینده از نظر محیط زیست و اقتصاد.

6 احتمال نارضایتی از انتظارات اجتماعی موجود.

7 فشارهای مالی بر کالج‌ها و دانشگاه‌ها و فشار ناشی از آن برای کاهش هزینه‌ها و افزایش درآمد.