تجربه کاربری در جهان‌های مجازی و استفاده از جهان‌های مجازی برای اهداف آموزشی

این تحقیق تجربه کاربری است که هدف آن بررسی تاثیری است که جهان‌های مجازی بر روی کاربران شرکت‌کننده در فرایند آموزشی دارند. بخش دوم نظرسنجی اطلاعات مفید و توصیه‌هایی در مورد استفاده از جهان‌های مجازی برای اهداف آموزشی توسط کارشناسان جمع‌آوری می‌کند. حدود ۱۵ تا ۳۰ دقیقه برای شرکت در این نظرسنجی بسیار مورد قدردانی قرار می‌گیرد. پیشاپیش از زمان و زحمات شما سپاسگزاریم.
نتایج پرسشنامه فقط برای نویسنده پرسشنامه در دسترس است

۱. نقش شما: ✪

۲. آیا به جهان مجازی مراجعه کرده‌اید؟ ✪

اگر پاسخ شما مثبت است، لطفاً به سوالات زیر پاسخ دهید. نام جهان مجازی ✪

لطفاً برای هر جهان مجازی به‌طور جداگانه پاسخ دهید (مجموعه سوالات سه بار تکرار می‌شود)

۳. لطفاً در مقیاس ۱۰۰٪ ارزیابی کنید: ✪

۰٪۱۰٪۲۰٪۳۰٪۴۰٪۵۰٪۶۰٪۷۰٪۸۰٪۹۰٪۹۹٪۱۰۰٪
مجموع رضایت کلی از استفاده از جهان مجازی
سادگی استفاده
سادگی در عادت کردن
سادگی ساخت اشیاء
سادگی در دستکاری آواتار
سادگی ناوبری در منو
سادگی در جهت‌یابی
قابلیت مشاهده متن در پیام‌ها و منوها
پیام‌ها، منوها و دکمه‌ها به زبان طبیعی و قابل‌درک فرموله شده‌اند
کنترل سیستم (آیا همیشه می‌دانید که در سیستم چه خبر است؟)
کنترل سیستم (آیا آسان است که هر عمل ناخواسته را لغو کنید یا کنسل کنید؟)
کیفیت کمک و مستندات
طراحی زیبا
کارایی قابلیت‌های داخلی برای تسریع کار (میان‌برهای کیبورد، مکانیسم‌های کشیدن و رها کردن و غیره)
پیام‌های سیستم چقدر مفید هستند؟
سیستم از کاربران در برابر اشتباهات جلوگیری می‌کند
نام‌های اقدامات یکسان هستند
استفاده از حرکات اضافی راحت است
این جهان مجازی کاربر را جذب می‌کند (فعالیت‌های جالب زیادی ارائه می‌دهد)
این تکنولوژی آینده است

(۲) نام جهان مجازی

لطفاً برای جهان مجازی بعدی پاسخ دهید، در غیر این صورت از سوال ۴ ادامه دهید.

۳. (۲) لطفاً در مقیاس ۱۰۰٪ ارزیابی کنید:

۰٪۱۰٪۲۰٪۳۰٪۴۰٪۵۰٪۶۰٪۷۰٪۸۰٪۹۰٪۹۹٪۱۰۰٪
مجموع رضایت کلی از استفاده از جهان مجازی
سادگی استفاده
سادگی در عادت کردن
سادگی ساخت اشیاء
سادگی در دستکاری آواتار
سادگی ناوبری در منو
سادگی در جهت‌یابی
قابلیت مشاهده متن در پیام‌ها و منوها
پیام‌ها، منوها و دکمه‌ها به زبان طبیعی و قابل‌درک فرموله شده‌اند
کنترل سیستم (آیا همیشه می‌دانید که در سیستم چه خبر است؟)
کنترل سیستم (آیا آسان است که هر عمل ناخواسته را لغو کنید یا کنسل کنید؟)
کیفیت کمک و مستندات
طراحی زیبا
کارایی قابلیت‌های داخلی برای تسریع کار (میان‌برهای کیبورد، مکانیسم‌های کشیدن و رها کردن و غیره)
پیام‌های سیستم چقدر مفید هستند؟
سیستم از کاربران در برابر اشتباهات جلوگیری می‌کند
نام‌های اقدامات یکسان هستند
استفاده از حرکات اضافی راحت است
این جهان مجازی کاربر را جذب می‌کند (فعالیت‌های جالب زیادی ارائه می‌دهد)
این تکنولوژی آینده است

(۳) نام جهان مجازی

لطفاً برای جهان مجازی بعدی پاسخ دهید، در غیر این صورت از سوال ۴ ادامه دهید.

۳. (۳) لطفاً در مقیاس ۱۰۰٪ ارزیابی کنید:

۰٪۱۰٪۲۰٪۳۰٪۴۰٪۵۰٪۶۰٪۷۰٪۸۰٪۹۰٪۹۹٪۱۰۰٪
مجموع رضایت کلی از استفاده از جهان مجازی
سادگی استفاده
سادگی در عادت کردن
سادگی ساخت اشیاء
سادگی در دستکاری آواتار
سادگی ناوبری در منو
سادگی در جهت‌یابی
قابلیت مشاهده متن در پیام‌ها و منوها
پیام‌ها، منوها و دکمه‌ها به زبان طبیعی و قابل‌درک فرموله شده‌اند
کنترل سیستم (آیا همیشه می‌دانید که در سیستم چه خبر است؟)
کنترل سیستم (آیا آسان است که هر عمل ناخواسته را لغو کنید یا کنسل کنید؟)
کیفیت کمک و مستندات
طراحی زیبا
کارایی قابلیت‌های داخلی برای تسریع کار (میان‌برهای کیبورد، مکانیسم‌های کشیدن و رها کردن و غیره)
پیام‌های سیستم چقدر مفید هستند؟
سیستم از کاربران در برابر اشتباهات جلوگیری می‌کند
نام‌های اقدامات یکسان هستند
استفاده از حرکات اضافی راحت است
این جهان مجازی کاربر را جذب می‌کند (فعالیت‌های جالب زیادی ارائه می‌دهد)
این تکنولوژی آینده است

۴. آیا دوست دارید موسسه آموزشی شما فعالیت‌های آموزشی را با استفاده از جهان مجازی ارائه دهد؟ ✪

тийм

اگر پاسخ شما مثبت است، لطفاً مشخص کنید که چه نوع فعالیت‌هایی می‌توانند ارائه شوند.

لطفاً برای هر جهان مجازی به‌طور جداگانه پاسخ دهید (مجموعه سوالات سه بار تکرار می‌شود)

۵. چه چیزی می‌تواند مانع از استفاده بیشتر از جهان‌های مجازی برای اهداف آموزشی شود؟ ✪

виртуал кампус болон хичээлийн материалын өндөр үйлдвэрлэлийн зардал

اگر گزینه دیگر را علامت‌گذاری کرده‌اید، لطفاً مشخص کنید:

6. Виртуал ертөнцөд нэвтрэхэд ямар нэгэн техникийн бэрхшээлтэй тулгарсан уу?

۶. آیا در دسترسی به جهان مجازی با مشکلات فنی روبرو شده‌اید؟ ✪

тийм, интернет холболттой холбоотой

اگر گزینه دیگر را علامت‌گذاری کرده‌اید، لطفاً مشخص کنید:

7. Та виртуал ертөнцүүдийн аль нэгэнд ажиллах эсвэл өөрийн хичээлийг заах төлөвлөгөөтэй байна уу?

۷. آیا قصد دارید در هر یک از جهان‌های مجازی کار کنید یا دوره خود را تدریس کنید؟ ✪

тийм

اگر جواب شما در ۷ مثبت است، لطفاً مشخص کنید که کدام جهان مجازی را قصد دارید استفاده کنید و چرا؟ اگر پاسخ شما منفی است، لطفاً مشخص کنید که چه چیزی باعث این تصمیم شده است؟ ✪

Виртуал ертөнцөд лекц уншиж байсан тул доорх асуултуудад хариулахад бид танд онцгой талархал илэрхийлнэ. Виртуал ертөнцийн нэр

چون شما تجربه تدریس در جهان مجازی را دارید، از شما به‌خصوص برای پاسخ به سوالات زیر بسیار سپاسگزار خواهیم بود. نام جهان مجازی

لطفاً برای هر جهان مجازی پاسخ دهید، در غیر این صورت از سوال ۱۹ ادامه دهید.

سطح (نوع) دوره در سیستم آموزشی

Мэргэжил / салбар / сэдэв

رشته / زمینه / موضوع

8. Энэ виртуал ертөнцөд заах хичээл бэлтгэхэд хамгийн том сорилт юу вэ?

۸. به‌نظر شما بزرگ‌ترین چالش آماده‌سازی دوره برای تدریس در این جهان مجازی چیست؟

9. Энэ виртуал ертөнцөд заахад хамгийн хэцүү зүйл юу вэ?

۹. در حین تدریس در این جهان مجازی، چه چیزی بیشترین دشواری را برای شما ایجاد می‌کند؟

10. Энэ виртуал ертөнцөд боловсролын байгууллагын хувьд хамгийн үнэ цэнэтэй онцлогийг та юу гэж нэрлэх вэ?

۱۰. به‌نظر شما ارزشمندترین ویژگی در این جهان مجازی برای مدرسان چیست؟

11. Виртуал ертөнцийг зөвхөн виртуал танхимын хувьд ашигласан уу?

۱۱. آیا این جهان مجازی تنها به عنوان یک سالن مجازی استفاده شده است؟

тийм

۱۲. چه روش‌هایی را برای ساده‌سازی تطبیق در جهان مجازی برای شرکت‌کنندگان دوره که مبتدیان هستند، استفاده می‌کنید؟

13. Виртуал ертөнцөд лекц уншиж байхдаа та:

۱۳. هنگام تدریس در جهان مجازی شما:

виртуал ертөнцөд байгаа функцүүдийг (группийн менежментийг оруулаад) онцгойлон ашигласан

۱۴. چه قابلیت یا ویژگی‌ای را دوست دارید به منابع خود در جهان مجازی اضافه کنید؟

15. Хичээлийн явцад та ямар асуудалтай тулгарч, хэрхэн шийдсэн бэ?

۱۵. چه مشکلاتی را در طول دوره تجربه کرده‌اید و چگونه حل شده‌اند؟

16. Таны хичээлд график болон интерактив контентыг хэн бүтээсэн бэ?

۱۶. چه کسی محتوای گرافیکی و تعاملی برای دوره شما را ایجاد کرده است؟

би өөрөө

۱۷. تجربه شما با زبان اسکریپت‌نویسی مورد استفاده برای برنامه‌نویسی حرکت اشیاء چیست؟

Би энэ тодорхой скрипт хэл ашиглахад ямар ч бэрхшээлгүй

۱۸. آیا به‌خاطر کندی در دستکاری آواتارها، تاخیر هنگام ناوبری در گزینه‌های منو، اتلاف زمان در ارتباطات چت نوشتاری و غیره، در طول تدریس با کمبود زمان مواجه هستید؟

тийм, харамсалтай нь үүнд юу ч хийх боломжгүй

اگر گزینه دیگر را علامت‌گذاری کرده‌اید، لطفاً مشخص کنید:

(2) Виртуал ертөнцийн нэр

(۲) نام جهان مجازی

لطفاً برای جهان مجازی دیگر پاسخ دهید، در غیر این صورت از سوال ۱۹ ادامه دهید.

سطح (نوع) دوره در سیستم آموزشی

Мэргэжил / салбар

رشته / زمینه

8. (2) Энэ виртуал ертөнцөд заах хичээл бэлтгэхэд хамгийн том сорилт юу вэ?

۸. (۲) به‌نظر شما بزرگ‌ترین چالش آماده‌سازی دوره برای تدریس در این جهان مجازی چیست؟

9. (2) Энэ виртуал ертөнцөд заахад хамгийн хэцүү зүйл юу вэ?

۹. (۲) در حین تدریس در این جهان مجازی، چه چیزی بیشترین دشواری را برای شما ایجاد می‌کند؟

10. (2) Энэ виртуал ертөнцөд боловсролын байгууллагын хувьд хамгийн үнэ цэнэтэй онцлогийг та юу гэж нэрлэх вэ?

۱۰. (۲) به‌نظر شما ارزشمندترین ویژگی در این جهان مجازی برای مدرسان چیست؟

11. (2) Виртуал ертөнцийг зөвхөн виртуал танхимын хувьд ашигласан уу?

۱۱. (۲) آیا این جهان مجازی تنها به عنوان یک سالن مجازی استفاده شده است؟

тийм

۱۲. (۲) چه روش‌هایی را برای ساده‌سازی تطبیق در جهان مجازی برای شرکت‌کنندگان دوره که مبتدیان هستند، استفاده می‌کنید؟

13. (2) Виртуал ертөнцөд лекц уншиж байхдаа та:

۱۳. (۲) هنگام تدریس در جهان مجازی شما:

виртуал ертөнцөд байгаа функцүүдийг (группийн менежментийг оруулаад) онцгойлон ашигласан

۱۴. (۲) چه قابلیت یا ویژگی‌ای را دوست دارید به منابع خود در جهان مجازی اضافه کنید؟

15. (2) Хичээлийн явцад та ямар асуудалтай тулгарч, хэрхэн шийдсэн бэ?

۱۵. (۲) چه مشکلاتی را در طول دوره تجربه کرده‌اید و چگونه حل شده‌اند؟

16. (2) Таны хичээлд график болон интерактив контентыг хэн бүтээсэн бэ?

۱۶. (۲) چه کسی محتوای گرافیکی و تعاملی برای دوره شما را ایجاد کرده است؟

би өөрөө

۱۷. (۲) تجربه شما با زبان اسکریپت‌نویسی مورد استفاده برای برنامه‌نویسی حرکت اشیاء چیست؟

Би энэ тодорхой скрипт хэл ашиглахад ямар ч бэрхшээлгүй

۱۸. (۲) آیا به‌خاطر کندی در دستکاری آواتارها، تاخیر هنگام ناوبری در گزینه‌های منو، اتلاف زمان در ارتباطات چت نوشتاری و غیره، در طول تدریس با کمبود زمان مواجه هستید؟

тийм, харамсалтай нь үүнд юу ч хийх боломжгүй

اگر گزینه دیگر را علامت‌گذاری کرده‌اید، لطفاً مشخص کنید:

19. Виртуал ертөнцүүдийг боловсролын зорилгоор ашиглах эсвэл энэ судалгаатай холбоотой нэмэлт санал бодол

۱۹. نظرات اضافی درباره استفاده از جهان‌های مجازی برای اهداف آموزشی یا در مورد این نظرسنجی

آیا نظرات اضافی دارید؟ آیا فکر می‌کنید که ما چیزی مهم را از دست داده‌ایم، یا دوست دارید در مورد هر یک از موضوعات مطرح‌شده در این پرسشنامه نظر دهید؟ نظرات شما به ما ورودی ارزشمندی اضافه خواهد کرد.

از شما صمیمانه سپاسگزارم که در این نظرسنجی شرکت کردید. اگر به دریافت نتایج علاقه‌مند هستید، لطفاً آدرس ایمیل خود را در زیر وارد کنید.

این سلول منتشر نخواهد شد