می‌بینی چرا نمی‌خواستم این نظرسنجی را انجام دهم. خیلی کلامی است.
فناوری فردی به محیط یادگیری در مدارس متوسطه آسیب رسانده است. این برای بسیاری از دانش‌آموزان ما که در ماندن بر روی وظایف خود مشکل دارند، حواس‌پرتی زیادی ایجاد می‌کند. یوتیوب، بازی‌ها، فیس‌بوک و گوش دادن به موسیقی به مراتب جذاب‌تر و لذت‌بخش‌تر از آموزش تحت هدایت معلم یا یادگیری گروهی است.
این پرسشنامه را به عنوان یک معلم آموزش ویژه در یک محیط مستقل پر کردم. من اطلاعات زیادی درباره کلاس‌های آموزش عمومی و نحوه کار سایر معلمان آموزش ویژه با دانش‌آموزان در آن کلاس‌ها ندارم.
اگر فرصتی بود، دانش‌آموزم را اینجا می‌فرستادم.
برای شماره ۱۵ علامت "نمی‌دانم" را گذاشتم فقط به این دلیل که من دوره‌ای نداشته‌ام که در آن تعصبات فرهنگی خود را بررسی کنیم، اما ممکن است این دوره ارائه شده باشد.