پرسشنامه‌ای درباره رابطه بین تربیت مثبت و ارزش‌های اجتماعی در دانش‌آموزان پایه ابتدایی

سلام! به این پرسشنامه مهم خوش آمدید که هدف آن کشف رابطه بین سطح تربیت مثبت و سطح ارزش‌های اجتماعی در دانش‌آموزان پایه ابتدایی است.

ما از شما خواستار صداقت و ارادت شما هستیم، زیرا نظرات شما به ما کمک خواهد کرد تا فرآیند آموزشی را توسعه داده و محیط‌های مدرسه را بهبود بخشیم.

بسیار متشکریم از مشارکت ارزشمند شما.

نتایج به‌طور عمومی در دسترس است

جنس شما چیست؟

آیا می‌بینید که تربیت مثبت تأثیر قابل‌توجهی در بهبود رفتار اجتماعی دانش‌آموزان دارد؟

تا چه اندازه تاثیر روش‌های تربیت مثبت بر جنبه‌های زیر را ارزیابی می‌کنید؟

ضعیف
قوی

برخی از روش‌های تربیت مثبت که در مدرسه استفاده می‌شود چیست؟

به نظر شما، آیا مدرسه محیطی محرک برای تقویت ارزش‌های اجتماعی دارد؟

چه اندازه از سطح اجرای تربیت مثبت در مدرسه راضی هستید؟

به نظر شما، تأثیر تربیت مثبت بر رفتارهای انسانی دانش‌آموزان چیست؟

منابعی که مدرسه برای تقویت ارزش‌های اجتماعی به آنها تکیه می‌کند کدامند؟

آیا فکر می‌کنید همکاری بین مدرسه و خانواده بر تقویت ارزش‌های اجتماعی تأثیر دارد؟

ارزیابی شما از سطح کلی ارزش‌های اجتماعی در دانش‌آموزان چیست؟

چقدر فکر می‌کنید که تربیت مثبت باعث کاهش پدیده زورگویی در مدرسه می‌شود؟

موانع مؤثر در اجرای مناسب تربیت مثبت چیست؟

چه سطحی از تأثیر را از تربیت مثبت در بهبود روابط بین دانش‌آموزان مشاهده می‌کنید؟

از تجربه‌تان، چه انگیزه‌هایی در اتخاذ روش‌های تربیت مثبت وجود دارد؟

چه اقداماتی می‌توان برای تقویت ارزش‌های همکاری و احترام بین دانش‌آموزان انجام داد؟

آیا مدرسه از روش‌های ارزیابی منظم برای سنجش تأثیر تربیت مثبت بر ارزش‌های اجتماعی استفاده می‌کند؟

چه نظراتی برای بهبود سطح تربیت مثبت در مدرسه دارید؟

چگونه می‌توان دانش‌آموزان را تشویق به پذیرش ارزش‌های اجتماعی در زندگی روزمره‌شان کرد؟

آیا فکر می‌کنید که دوره‌ها و کارگاه‌های آموزشی در تقویت تربیت مثبت مؤثر است؟