Kysely hyvän moraalin tärkeydestä ja sen hylkäämisen kielteisistä vaikutuksista Egyptin yhteiskunnassa

kaikki sosiaalisen median välineet

vahvistaa hyviä arvoja ja kohdata huonoja arvoja egyptin yhteiskunnassa vaatii monien valtion ja yhteiskunnan instituutioiden yhteistyötä. joitakin tehokkaita keinoja ovat: 1. koulutus: opetussuunnitelman kehittäminen, joka sisältää käytännön eettistä koulutusta, keskittyen arvoihin kuten rehellisyys, luotettavuus, kunnioitus ja kurinalaisuus, sekä opettajien kouluttaminen näiden arvojen siirtämiseen esimerkin ja käytännön kautta. 2. perheen rooli: perhe on ensimmäinen perusta, joten on tärkeää kouluttaa vanhempia heidän roolistaan lastensa eettisessä kasvatuksessa rakkauden ja hyvän esimerkin kautta, ei vain rangaistuksen avulla. 3. mediavaikutus: medialla on laaja vaikutus, joten sen tulisi keskittyä positiivisten esimerkkien levittämiseen ja vähentää sisältöä, joka edistää väkivaltaa, halpuutta tai valehtelua menestyksen keinoina. 4. uskontoinstituutiot: uskontoa tulisi ohjata yhteisten eettisten arvojen edistämiseen ja keskittyä päivittäisiin käyttäytymismalleihin, eikä teoreettisiin kiistoihin. 5. lainsäädäntö ja sen soveltaminen: lakien oikeudenmukainen ja läpinäkyvä soveltaminen lisää ihmisten vastuuntuntoa ja sitoutumista, mikä vahvistaa eettistä käyttäytymistä ja heikentää huonoja käytäntöjä. 6. kansalaisyhteiskunta ja nuorisohankkeet: tukea aloitteita, jotka edistävät yhteistyön, rehellisyyden ja aktiivisen kansalaisuuden arvoja erityisesti nuorten keskuudessa, vapaaehtoistyön ja yhteisöllisen osallistumisen kautta. 7. esimerkit vastuullisissa asemissa: kun ihmiset näkevät, että valta asemissa olevat henkilöt ovat rehellisiä ja luotettavia, eettisten arvojen voima vahvistuu, ei heikkona.

seurata allahin kirjaa ja hänen lähettiläänsä muhammedin, rauha hänelle, sunnah'ia.

الألتزام ومراعاه الأهالي ف التربيه

نشر الدين وتنفيذ الشريعه علي المتعدي

الحث على غرث القيم الحميده في الفرد من الاسره اولا وبعدها من باقي جهات المجتمع

وسائل الإعلام وسائل التواصل الاجتماعي المؤسسات الدينية المؤسسات التعليمية المساجد

الجلسة مع الاطفال من قبل أسرتهم والحديث معهم واحتواء افكارهم

التفاهم والتعلم عن أمور الدين

الحكومه والقضاء ودورها محاكمة جميع من يتعدي علي حق الغير أو ارتكاب أي جريمه أخري وسائل الإعلام ودورها نشر الثقافات الحميده وتجنب نشر الأفلام والمشاهد الغير لائقه بالشريعة الاسلاميه نشر الخطب والدروس الدينيه التي تدعو الي معرفة حياة الرسول صلي الله عليه وسم وتعليم مبادئ الدين الصحيحه

الاهتمام الأسري التعليم الجيد البعد علي الملهيات الغير نافعه بناء عقليه جيده وفعاله

انت يتم تقويم سلوك المجتمع من خلال وضع عواقب وخيمة وصارمة وواضحة لأي فعل سلبي وان يتم تنظيم مؤسسات والعمل علي منهج قوي يعيد للناس رشدهم وان يتم مكافئة المخلص وصاحب الاخلاق الحميدة وإظهاره بصورة أكبر داخل المجتمع

وضع رقابه

التربيه والتعليم منذ الصغر وتعليم الاطفال الصفات الحسنة والأخلاق وجعل الاخلاق الحميدة عادة عند الاطفال

معرفة كتاب الله والعمل بأحكام كتاب الله

دقيم برامج توعيه

تسليط الضوء عليها من وسائل الإعلام والمدارس والمساجد لتعزيز تلك القيم

السوشيال ميديا

الرجوع الي العقيده الاسلاميه فتحتها تندرج كل الصفات الحميده

جميع وسائل التواصل الاجتماعي هي اكثر تأثيرا علي جميع الطوائف فيجب علينا متابعه والاهتمام بما يظهر او بما يتم عرضه عليها ومعرفه الامور الدينيه

ان انا ابعد عن كل واحد مصرى وتربيه الاهل ونقرب من دينا وشكرا

الأسرة ثم الأسرة ثم الأسرة للمدارس والجامعات

الاعلام ووسائل التواصل

التربيه التعليم الدين

التربيه السليمه و الاعلم الايجابي و مؤسسات الدينيه و القدوة

الاهتمام بالتربيه في المنزل

اتباع تعاليم الإسلام وسنة النبي محمد صلى الله عليه وسلم

تحفيظ النشأ الصغير القران الكريم الحرص على تعليمهم العلوم الدينية البعد عن البيئة الفاسده

التوعية من خلال وسائل الإعلام المختلفة

ترابط الاسره

مواضيع للتوعيه عبر وسائل التواصل الاجتماعي بسبب كثره مستخدمينها في الوقت الحالي