Monimuotoisuus ja tasa-arvo koulussa

33. Mitä käytäntöjä on olemassa varmistaakseen, että koulun rehtori edistää kunnioitusta henkilöstön, oppilaiden ja vanhempien välillä?

  1. no
  2. johto on halukas havainnoimaan kaikkien henkilöstön toimintaa.
  3. kuri
  4. puhua jokaiselle kokouksessa.
  5. ensinnäkin rehtori puhuu joka aamu kaikille työntekijöille, käytännössä kutsuen heitä nimeltä. rehtori, kun hän on rakennuksessa, on nähtävissä käytävällä. hän puhuu myös opiskelijoille. nyt olisi mukavaa, jos apulaisrehtorit voisivat tehdä samoja asioita.
  6. hallitseva taho ei ole tehnyt mitään erityistä kannustaakseen henkilökuntaa kunnioittamaan muita. ajattelen vain, että on olemassa sanaton odotus, että kaikki pysyvät kunnioittavina ja ammatillisina.
  7. uskon, että koska rehtorimme on läsnä tiimityössä, ammatillisessa kehityksessä sekä käytävillä että luokkahuoneissa, hän varmistaa kunnioituksen edistämisen. hän toivottaa tervetulleiksi kaikki ideat päätöksenteossa, joka vaikuttaa sekä oppilaisiin että opettajiin.
  8. yhteensä kunnioituksen ilmapiiri vallitsee näiden nimettyjen väestöryhmien keskuudessa. monet henkilökunnan jäsenet ovat jääneet aikakaudelta, jolloin näin ei ollut. siksi monet henkilökunnan jäsenet "tukevat toisiaan" ja tietävät, että kunnioitus on ratkaisevan tärkeää päivittäisessä "selviytymisessä" kouluympäristössä. rehtorimme edistää avointa ovipolitiikkaa ja kannustaa palautteeseen parannuksista sekä toivottaa tervetulleeksi kiitokset, kun ne ovat ansaittuja. hän toimisi mielellään ehdotusten mukaan ja vaatisi, että kaikkien keskuudessa vallitsee kunnioituksen ilmapiiri.
  9. n/a
  10. not sure
  11. henkilöstöllä on mahdollisuus antaa palautetta tiiminvetäjien kautta, ja he tapaavat rehtorin kerran viikossa.
  12. rehtori toimii esikuvana. pd:n osoite askeleet kunnioituksen varmistamiseksi "me warrenissa... kuukauden oppilas. käytetään pt-aikaa neljännellä tunnilla kunnioituksen ja vastuullisuuden opettamiseen....
  13. not sure