Amélioration des compétences des travailleurs sociaux travaillant dans des maisons de soins

Chers répondants,

Je suis étudiante en programme de master en travail social à l'Université Mykolo Romerio. Actuellement, je mène une recherche dont l'objectif est d'analyser l'amélioration des compétences des travailleurs sociaux travaillant dans des maisons de soins.

Je vous invite à participer à ce travail important ! Votre opinion et votre expérience sont inestimables pour comprendre ce domaine et formuler des recommandations nécessaires.

En remplissant le questionnaire, vous acceptez de participer à l'étude. Il est important que vous répondiez aux questions en vous basant sur votre expérience unique et que vous soyez ouvert.

Merci pour votre temps ! Votre participation est importante et significative - elle contribue non seulement à mon succès personnel, mais aussi au développement de la science et à l'amélioration du travail social dans notre pays.

Votre contribution est importante !

Résultats accessibles uniquement à l'auteur

OuiNon

Pendant mon temps librePendant les vacances ⁪Pendant le travailAutre

OuiNonJe n'ai pas d'opinion

Oui. En améliorant mes compétences, je m'améliore en tant que personneNon. Les compétences restent toujours stables - elles ne changent pasJe n'ai pas d'opinion

L'amélioration continue des compétences est nécessaire (maintien de l'emploi, nouvelles opportunités de carrière, etc.)L'amélioration des compétences des travailleurs sociaux travaillant dans des maisons de soins est un facteur indissociable de l'amélioration et du développement de l'établissementL'obligation de se perfectionnerL'amélioration des compétences est importante pour atteindre les objectifs et l'efficacité de l'établissementÉvaluation par la famille et la communautéL'amélioration personnelle des compétences dépend uniquement du travailleur lui-même

Une fois par mois	Une fois tous les 3 mois	Une fois tous les 6 mois	Une fois tous les 9 mois	Une fois par an	Je ne me perfectionne pas
Séminaires en présentiel

Séminaires à distance

Formations en présentiel

Formations à distance

Ateliers pratiques en présentiel

Ateliers pratiques à distance

Stages/programmes réalisés en dehors du territoire de la République en présentiel

Stages/programmes réalisés en dehors du territoire de la République à distance

Supervision en présentiel

Supervision à distance

Intervision en présentiel

Intervision à distance

Mentorat en présentiel

Mentorat à distance

Études en présentiel

Études à distance

Cours en présentiel

Cours à distance

Conférences en présentiel

Conférences à distance

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Aide individuelle aux bénéficiaires de services

Évaluation des besoins personnels des bénéficiaires de services

Organisation des services

Communication avec les proches des bénéficiaires de services

Inclusion de la communauté

Amélioration des conditions de vie des bénéficiaires de services

Gestion des crises

Gestion de la documentation

Soutien juridique et administratif

Représentation des intérêts des bénéficiaires de services

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Capacité à communiquer

Capacité à collaborer

Capacité à planifier

Capacité à travailler de manière autonome

Capacité à se perfectionner

Capacité à réfléchir

Capacité à évaluer les besoins

Capacité à mener une intervention

Capacité à satisfaire les besoins des clients

Capacité à créer un environnement sûr

Capacité à développer et à soutenir les compétences de vie autonome des bénéficiaires

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Connaissances en politique sociale

Connaissances en psychologie

Connaissances en politique

Connaissances en sociologie

Connaissances en éthique

Connaissances en droit

Connaissances culturelles

Connaissances technologiques

Connaissances en méthodes d'intervention

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Heures de travail irrégulières

Charge de travail élevée

Choix limité de programmes de formation

Tension psychologique

Risque pour la sécurité personnelle

Ressources financières et matérielles limitées

Manque de reconnaissance et de compréhension de la part de la société

Dilemmes éthiques

Besoin de compétences culturelles

Progrès technologique

Épuisement professionnel dû au stress constant et à la tension émotionnelle

Temps manquant pour le développement personnel

Soutien insuffisant de l'employeur dans le domaine du développement professionnel

Faible motivation des collègues à se perfectionner

Rémunération insuffisante pour des compétences supplémentaires ou une formation continue

Difficultés à trouver des mentors appropriés et qualifiés

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L'offre de formation pour les travailleurs sociaux dans les foyers est suffisante

Le contenu des formations d'amélioration des compétences correspond à vos besoins personnels de développement professionnel

Les formations se déroulent à des moments qui vous conviennent

Les formations ont lieu pendant les heures de travail, donc vous avez trop peu d'opportunités d'y participer

Vous planifiez votre carrière personnelle, donc vous choisissez les formations auxquelles vous participerez

Les frais de participation aux formations sont payés par votre établissement

Vous payez vous-même pour les formations

En raison du manque de fonds de l'établissement, vous ne pouvez pas vous perfectionner autant que vous le souhaiteriez

Vous participez aux formations uniquement pour obtenir des certificats nécessaires à l'évaluation, à la carrière, à l'augmentation de salaire

Les programmes de formation contiennent suffisamment de nouvelles connaissances professionnelles

Les formations présentent de nouvelles méthodes de travail social

Les formations développent suffisamment les compétences générales (communication, collaboration, réflexion, organisation, leadership, psychologiques, etc.)

Les connaissances acquises lors des formations sont facilement applicables en pratique

Les formations sont animées par des formateurs compétents

L'amélioration des compétences est une formalité qui ne favorise pas le développement professionnel

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Mes valeurs professionnelles m'aident à mieux comprendre les besoins des clients

En développant mes compétences, je deviens plus efficace dans mon travail

Mes valeurs m'encouragent à chercher plus activement des opportunités d'apprentissage

Le développement des compétences m'a aidé à établir de meilleures relations avec mes collègues

Mes valeurs contribuent à améliorer la qualité de mon travail

Mes valeurs m'encouragent à mieux comprendre mes clients et leurs besoins

En améliorant mes compétences, je me sens plus confiant dans mon travail

En cherchant des opportunités d'apprentissage, je ressens plus de joie à travailler

En améliorant mes compétences, je peux mieux résoudre les problèmes survenant dans mon travail avec les clients

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Vous appliquez votre travail et encouragez vos collègues de l'établissement à le faire.

Vous testez les idées présentées telles qu'elles ont été présentées.

Vous réfléchissez aux idées présentées et les appliquez à votre manière.

Vous attendez le bon moment pour appliquer les idées.

Vous n'utilisez pas toujours les idées, mais vous encouragez vos collègues à les utiliser.

Vous ne pouvez rien appliquer en travaillant dans le travail social.

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Le microclimat dans la maison de retraite s'est amélioré

Les relations avec les bénéficiaires se sont améliorées

Les relations avec les proches des bénéficiaires se sont améliorées

Les relations avec les collègues se sont améliorées

Rien n'a changé

FémininMasculinAutre

Travailleur social senior (équivalent à la première catégorie de qualification)Travailleur social principal (équivalent à la deuxième catégorie de qualification)Travailleur social expert (équivalent à la troisième catégorie de qualification)Je n'ai pas de catégorie

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Empathie

Respect

Éthique

Responsabilité

Justice

Tolérance

Collaboration

Créativité

Professionnalisme

Confidentialité

Égalité

Compassion

Prévenance

Aide

Autonomisation

Amélioration des compétences des travailleurs sociaux travaillant dans des maisons de soins

1. Avez-vous amélioré vos qualifications au cours des trois dernières années ?

2. Quand serait-il le plus pratique pour vous d'améliorer vos qualifications ?

3. Planifiez-vous délibérément l'amélioration de vos qualifications ?

4. Pensez-vous qu'il est nécessaire pour les travailleurs sociaux travaillant dans des maisons de soins d'améliorer constamment leurs compétences ?

5. Qu'est-ce qui vous incite à améliorer vos compétences ? (Vous pouvez choisir plusieurs options)

6. Pourquoi est-il important pour vous d'améliorer vos compétences en tant que travailleur social travaillant dans des maisons de soins ? (Vous pouvez choisir plusieurs réponses)

7. À quelle fréquence améliorez-vous vos qualifications par ces formes de compétences professionnelles ?

8. Évaluez l'importance de vos compétences en tant qu'assistant social dans l'exercice de vos fonctions. (Évaluez de 1 à 5 points : 1 – pas du tout important ; 2 – partiellement important ; 3 – ni important ni sans importance ; 4 – partiellement important ; 5 – très important).

9. Comment évaluez-vous vos compétences professionnelles en travaillant dans des maisons de retraite ? (Évaluez de 1 à 5 points : 1 – très faible ; 2 – faible ; 3 – moyen ; 4 – bon ; 5 – excellent).

10. Que pensez-vous, quelles connaissances vous sont nécessaires en tant qu'assistant social travaillant dans un foyer? (Évaluez de 1 à 5 points : 1 - complètement inutiles ; 2 - peu nécessaires ; 3 - moyennement nécessaires ; 4 - nécessaires ; 5 - très nécessaires).

11.Quels défis de développement des compétences rencontrez-vous en tant qu'assistant social dans les maisons de retraite ? (Évaluez chacun de 1 à 5 points : 1 – jamais ; 2 – rarement ; 3 – parfois ; 4 – souvent ; 5 – toujours).

16. Comment la qualité de votre travail a-t-elle changé après la formation sur le perfectionnement des compétences ? (Évaluez les compétences acquises de 1 à 5 points : 1 - pas d'accord, 2 - plutôt pas d'accord, 3 - ni d'accord ni pas d'accord, 4 - plutôt d'accord ; 5 - d'accord).

17. Quel est votre sexe ?

18. Votre éducation

19. Quelle est votre catégorie de qualification ?

20. Quelle est votre expérience de travail dans le domaine du travail social ?