Compétences Financières
Nous visons à améliorer la littératie financière des enfants et leur compréhension de l'argent. La littératie financière est un sujet extrêmement important qui aide les jeunes à prendre des décisions éclairées concernant leurs finances à l'avenir.
Nous aimerions vous inviter à participer à notre enquête, qui se compose de 7 questions destinées aux enfants de la 5e à la 8e classe. Vos réponses nous aideront à mieux comprendre l'attitude des enfants envers les finances et à créer des programmes efficaces dans le domaine de l'éducation financière.
En choisissant de participer, vous contribuerez à :
Votre opinion est extrêmement précieuse, c'est pourquoi nous vous invitons à consacrer quelques minutes de votre temps pour répondre à nos questions. Chaque réponse contribuera à notre objectif commun : fournir aux enfants les connaissances et les compétences nécessaires dans le domaine des finances.
Avez-vous entendu parler de l'élaboration d'un budget ?
À quel point pensez-vous qu'il est important de connaître les investissements ?
Prévoyez-vous d'investir de l'argent d'une manière ou d'une autre quand vous serez grand ?
Que savez-vous des impôts ?
À quel point est-il important, selon vous, d'apprendre sur les finances dès maintenant ?
Lesquels de ces achats considérez-vous comme essentiels ? (choisissez plusieurs)
Savez-vous ce que sont les intérêts ?
Quels éléments, selon vous, sont importants pour établir un budget ?
- programme de budgétisation correct. c'est toujours mieux sur papier. classification correcte des dépenses, plans réalistes, ne pas ignorer vos besoins, compréhension de l'inflation.
- c'est l'autonomie, la compréhension, car si tu gaspilles de l'argent en vain, ce ne serait pas très bien et il serait difficile de créer un budget.
- ne pas dépenser d'argent de manière imprudente et les économiser.
- c'est comprendre la valeur de l'argent.
- économie
- investir du temps
- investir dans quelque chose
- investissement
- épargner et investir
- ne pas dépenser d'argent pour des choses inutiles.