Enquête sur le développement professionnel des ECE de la vallée de Comox

activisme. méthodes de twitter et facebook pour engager un plus grand nombre de personnes. je viens d'assister à la conférence sur la garde d'enfants de la bcgeu. nous devons donner du pouvoir et équiper notre secteur pour influencer les décideurs afin que les enfants et les familles comptent. pourquoi une enfant de sept ans a-t-elle le droit à une éducation où qu'elle vive ou peu importe le revenu de ses parents ; mais un enfant de trois ans n'en a pas ? les gens paient jusqu'à 1900 $ par mois dans la région métropolitaine pour la garde des nourrissons et des tout-petits. les éducateurs de la petite enfance gagnent encore en moyenne 15 $ de l'heure. la colombie-britannique et la saskatchewan sont les dernières provinces à ne pas avoir de plan formel. le canada est dernier sur 20 pays en matière de dépenses en pourcentage du pib. les enfants ayant des besoins supplémentaires sont laissés de côté avec de longues listes d'attente. ce n'est pas suffisant. nous perdons la moitié de nos éducateurs de la petite enfance dans les cinq premières années suivant leur diplôme en raison de bas salaires. nous complétons le gouvernement. assez ! il est temps que nous ayons du courage.

utiliser d'autres réseaux sociaux tels que facebook/blogs/sites web et intégrer des narrations pédagogiques/histoires d'apprentissage avec les réseaux sociaux, le curriculum/pédagogie des premières nations... ici, nous sommes dans une vallée avec de nombreuses communautés des premières nations, pourtant notre pratique de l'ece ne semble pas refléter leurs valeurs et pratiques culturelles...(cadre de l'apprentissage précoce des autochtones de la colombie-britannique ?)

orthophoniste - la liste d'attente pour faire entrer des enfants est longue, j'aimerais des idées sur comment je peux aider les enfants qui rencontrent des difficultés. partage d'idées

environnements intérieurs

pour les sujets ci-dessus... ce serait merveilleux s'il pouvait y avoir des activités axées sur les tout-petits... beaucoup des ateliers sont axés sur les enfants de 4 et 5 ans...