Informatique artistique : FIT VUT 2016

Chers amis,

merci de prendre cinq minutes de votre temps et de bien vouloir remplir ce questionnaire.
Je serais reconnaissant si vous me disiez ce que vous pensez du cours, ce que vous avez aimé
et ce que vous n'avez pas aimé, ce avec quoi vous avez rencontré 
des difficultés pendant le semestre ou ce que vous aimeriez changer ou améliorer.

  • Il y a en tout dix questions dans le questionnaire. Vos réponses sont anonymes.
  • Pour les questions 1 à 5, répondez par une note comme à l'école (A à F).
  • Pour les questions 6 à 9, choisissez la réponse qui vous correspond le mieux.
  • À la fin, vous avez la possibilité d'ajouter un commentaire personnel.
     

Vous pouvez consulter les résultats anonymes en temps réel du questionnaire à l'adresse
http://pollmill.com/private/forms/vytvarna-informatika-fit-vut-2016-3a615d2/answers

Encore une fois merci !

– ts

1. Intérêt pour le cours

2. Valeur du cours

3. Compétence de l'enseignement

4. Clarté de l'enseignement

5. Difficulté de l'achèvement

6. Orientation du cours

7. Atelier artistique

8. Support e-learning

9. Je recommanderais le cours VIN à d'autres étudiants à FIT ?

10. Je veux ajouter quelque chose à l'enseignement ?

  1. na
  2. un cours agréable avec beaucoup d'informations intéressantes. "l'atelier artistique" m'a plu, c'était relaxant. ce serait bien d'avoir une meilleure vue d'ensemble de ce que font les autres, peu de gens ont contribué à la galerie. par exemple, à la fin de la conférence, vous pourriez montrer ce qui a été remis au cours de la semaine précédente. sinon, j'étais ravi du cours et j'aimerais avoir plus de conférences comme celle-ci.
  3. j'ai aimé la possibilité d'apercevoir le mode de pensée lorsqu'on crée quelque chose qui sert d'« art ». certaines vidéos et idées qui y étaient présentées sur schoology m'ont également influencé. peut-être que s'il y avait une conférence pratique dans le cadre de l'exposition, plus de gens y participeraient, au lieu de 4-6. quoi qu'il en soit, merci beaucoup pour ce cours.
  4. peut-être pourrions-nous consacrer une partie des conférences à des exemples d'ateliers, par exemple projeter de beaux exemples de la semaine précédente, afin de voir immédiatement ce que chacun fait et s'en inspirer. mais sinon, je n'ai pas de remarques, au contraire, c'était un excellent cours, vos conférences sont très bien préparées et j'apprécie surtout l'approche amicale qui est rare.
  5. pour moi, le vin était un excellent moyen de me détendre, je n'avais pas à réfléchir beaucoup, je m'asseyais simplement devant l'ordinateur et je me relaxais en créant une œuvre :). je sais que c'est une école technique, mais j'aimerais avoir plus de matières comme celle-ci.
  6. ce serait bien s'il était possible de donner aux étudiants plus de retours sur leurs travaux de l'atelier de cuisine (par exemple, aussi de la part des étudiants, s'il y avait une incitation suffisante). la galerie est un peu "cachée", donc cela ne me surprendrait pas si la grande majorité des étudiants n'y avait même pas cliqué une seule fois.
  7. le sujet était très intéressant et j'admire vraiment les connaissances du conférencier. tous ces liens historiques et ces différentes anecdotes, qui a découvert quoi, où cela a été publié, qui lui a volé. on ne peut pas vraiment lire cela sur wikipédia. ce ne sont probablement pas des choses que nous, en tant qu'informaticiens, utiliserons profondément à l'avenir, mais je pense qu'il est bon d'avoir une vue d'ensemble, de savoir que de telles choses existent et ce que l'on peut faire avec un ordinateur. je n'ai été déçu que par la faible participation aux conférences. mais cela est probablement difficile à influencer.
  8. les conférences étaient intéressantes, populaires et éducatives, j'aime ça. c'est juste dommage que beaucoup d'étudiants aient cessé d'assister aux conférences. peut-être que les points bonus pour l'activité pourraient être transformés en points bonus pour la participation aux conférences (1-2 points par conférence). si les étudiants ne faisaient que le travail artistique et n'avaient pas l'intention de réaliser un projet, ils auraient 50 points, ce qui est un e, cela pourrait suffire à certains, mais pourquoi avoir un e quand je peux avoir un d ou même un c juste pour me montrer aux conférences. pour moi, cela en vaudrait la peine.
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