Priorités pour l'enseignement et l'apprentissage en ligne constructivistes

Les résultats du questionnaire sont publiquement accessibles

Quels principes constructivistes sont une priorité pour l'apprentissage des étudiants dans votre cours ? Évaluez par ordre d'importance

Très important
Un peu important
Pas important
Je ne sais pas
Être autonome
S'appuyer sur les connaissances antérieures
Réflexion/ pensée critique
Métacognition
Motivation à apprendre
Relier les idées
Comprendre différentes perspectives et points de vue
Créer des connaissances en groupe
Apprendre des autres (apprentissage en groupe)
Contester la pensée des autres
Apprentissage situé
Apprentissage authentique
Apprentissage actif/ expérientiel
Apprentissage médié par la technologie