Teachers GERDA
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Échelle de notation de 1 à 5
1= totalement en désaccord
3= ni d'accord ni en désaccord
5 = tout à fait d'accord
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Votre numéro de groupe
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Votre travail avec Gerda
Cela rendrait mon apprentissage encore meilleur si nous avions moins/de plus de : / si Gerda se concentrait plus/moins sur :
- gerda est très énergique et enthousiaste. elle fournit tout le soutien dont nous avons besoin dans le processus d'apprentissage. gerda crée une atmosphère amicale et chaleureuse dans la classe (ou en ligne), ce qui rend les choses moins gênantes lorsque nous mettons du temps à répondre ou que nous ne pouvons pas nous exprimer clairement en suédois. elle reste concentrée et exigeante.
- écrire la tâche de devoirs juste après le cours.
- davantage d'exercices de conversation seraient utiles à notre capacité non seulement de comprendre mais aussi de parler la langue.
- ce serait bien si gerda se concentrait un peu plus sur la prononciation.
- plus d'études à domicile. axé davantage sur les exercices d'écoute.
- c'est bien comme c'est maintenant.
- les leçons de gerda sont claires, elles ont une très belle structure. il y a un très bon équilibre entre les nouvelles règles de grammaire, la pratique et l'expression orale, mais la partie discussion peut devenir un peu désordonnée car nous ne sommes pas nécessairement invités à parler un par un, mais plutôt à nous porter volontaires ou à exprimer librement nos opinions, ce qui, d'une certaine manière, est une bonne chose car elle ne force personne à parler. cependant, nous (ou du moins la majorité, je pense) ne sommes pas aussi "courageux" pour le faire car nous manquons encore beaucoup de compétences, mais, comme gerda elle-même l'a mentionné, la pratique rend parfait :)
- j'aime vraiment les cours de gerda, c'est absolument merveilleux d'avoir quelqu'un comme elle, qui a grandi en suède. elle est vraiment gentille, tout comme maria et gabrielė. je pense que je suis le plus concentré pendant ses cours, probablement parce que si je ne le suis pas, je me perds. parfois, elle parle un peu vite, donc j'ai besoin d'une minute pour revenir en arrière dans ma tête et comprendre, puis pour penser à une question, donc c'est un peu plus difficile de participer, du moins plus lentement.
- cela rendrait mon apprentissage encore plus enrichissant si gerda parlait légèrement plus lentement dans notre langue cible. certains pourraient être intimidés de ne pas le demander. je pense que c'est quelque chose qu'un enseignant doit ressentir, aussi difficile que cela puisse paraître. (d'un autre côté, c'est formidable qu'elle nous mette au défi et essaie de nous encourager à parler.)
- il serait juste possible de parler encore plus lentement en suédois, et de passer progressivement à un suédois naturel.
Y a-t-il d'autres points importants que Gerda devrait considérer ? Merci de lui donner des retours plus détaillés et/ou de commenter
- je suis très heureux d'avoir gerda. elle parle très vite et cela aide à comprendre la langue telle qu'elle est :) les leçons sont intéressantes !
- gerda est honnêtement très bien comme elle est. elle explique chaque sujet clairement et fournit de nombreux exemples pour aider à illustrer les nouvelles règles et concepts. de plus, elle répond aux questions des étudiants de manière claire et concise. je n'ai jamais été confus par ses réponses.
- je pense que gerda est une enseignante incroyable avec d'excellentes méthodes d'enseignement. je me sens toujours bien pendant ses cours :)
- je pense que le fait d'avoir gerda, qui est locutrice native du suédois, nous aide beaucoup, car elle peut toujours parler de son propre vécu et même décrire comment la langue fonctionne dans la réalité et pas seulement à partir des livres, ce qui signifie que les manuels scolaires ne reflètent pas toujours la façon dont les gens appliquent réellement la langue au quotidien. elle est également extrêmement positive et nous encourage beaucoup. elle nous félicite chaque fois que nous prenons la bonne décision sur le plan linguistique et nous aide et nous guide vers la bonne réponse chaque fois que nous prenons le mauvais chemin. toujours prête à répondre à toutes les questions et à expliquer les choses encore et encore si elle voit que c'est nécessaire :)
- je sais que gerda n'aime pas quand nous ne sommes pas très actifs, mais au moins pour moi, parfois pour certains thèmes, je ne veux tout simplement pas parler beaucoup de moi, même si c'est pour apprendre, donc j'espère qu'elle ne le prendra pas personnellement. je comprends et je suis d'accord que la participation active est très importante et c'est plus difficile pour un enseignant quand elle a l'impression de parler toute seule, donc j'essaie de participer quand je peux. je pense qu'il serait préférable que, au lieu de poser une question ouverte, elle puisse demander à quelqu'un par son nom plus souvent, alors plus de personnes que les mêmes parleraient. mais j'aime vraiment beaucoup ces cours et je veux que gerda le sache. de plus (et cela s'applique à tous les enseignants), j'espère que nous aurons l'occasion de mieux nous connaître, c'est en partie pourquoi je veux plus de cours au bureau.
- gerda est une enseignante très accueillante et amicale, qui élève toujours ses élèves à son niveau, les encourageant à sortir de leur coquille.
- non, c'est tout.
- c'est génial qu'elle nous pousse hors de notre zone de confort et nous fasse parler, mais parfois c'est difficile quand notre vocabulaire est limité pour exprimer les choses qu'elle nous demande.